投掷与游戏（教案）-2023-2024学年人教版体育二年级上册

教学设计 课 题 投掷与游戏 主备教师 主审人 首席教师 复审人 授课班级 二年级 授课内容 1.投掷练习：原地正对投掷方向投远 2.游戏：抛接轻物 教学目标 1. 通过教学使学生获得投掷的基本知识，初步学习用自然挥臂的方法。 2. 发展投掷能力，促进上肢力量以及身体协调能力的发展； 3.培养学生认真练习，相互协作的优良品质，并逐步养成投掷练习的安全意识。 教学重点 肩上屈肘，投掷物在背后高于头，协调用力将投掷物投出。 教学难点 动作自然、快速、连贯。 安全预防 课前对学生进行安全教育，检查本节课场地器材的安全 教学准备 教师准备：口哨、标志线、沙包每位学生准备一个、 学生准备：运动服、运动鞋 核心素养落实点 体育素养 体育精神 运动实践 健康促进 √ √ √ 六大 核心素养 人文底蕴 科学精神 学会学习 健康生活 责任担当 实践创新 √ 教　学　内　容　及　教　学　过　程 结构 时 间 教学内容 教学过程与措施 设计意图 运动量 次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 10 分 钟 一、课堂常规 1.体委整队 2.师生问好 3.报告人数 4.询问学生身体情况 5.宣布本课内容及要求 二、队列练习 1.看齐，稍息、立正 2. 原地三转 3. 原地踏步走 三、准备活动 1.律动跑步 2.专门性活动操 教法： 1.教师以场地摆放的器材导入； 2.教师口令指挥下统一练习； 3.语言提示错误动作； 4.个别动作指导纠错。 要求： 1.精神饱满、口令响亮 2.队列整齐统一 组织：四列横队站立 教法: 1.教师示范领做，学生跟做； 2.随口令进行练习。 要求： 1.充分活动身体 2.节奏感强 3.听从指挥 4.注意安全 使学生养成良好的课堂常规习惯 集中学生的注意力，培养正确的身体姿态及合作意识。使学生尽快进入到上课状态。 3.充分活动身体，避免运动损伤。 1 次 2 / 4 次 1 次 1分钟 3分钟 3分钟 80次/分 100次/分 110次/分 基 本 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 25 分 钟 25 分 钟 5 分 钟 一、原地正对投掷方向投远 动作要点：正对投掷方向掷远：身体成站立姿势，采用平行战力或前后站立姿势，前后站立时，持物手臂的异侧脚在前。眼看前上方，接着蹬地，经肩上向前自然挥臂，将轻物向前方远处掷出。 【易犯错误】：肘关节外展。 【纠正方法】：一手托肘，做挥臂练习。 二、游戏：抛接轻物 游戏方法： 分成男女生均匀的四组，四人一组进行比赛按照抛的高低进行3/2/1评分，有见习生进行统计，最后得分最高的组获胜。 游戏规则： 1.游戏过程中所有同学注意掌心向上垂直上抛，协调用力； 2.游戏过程中所有人要做到听从指挥，遵守纪律； 重点：掌心向上垂直上抛，协调用力。 难点：上抛正，主动迎接轻物，顺势缓冲。 【易犯错误】： 接不住沙包 【纠正方法】： 提示主动上举手臂迎接轻物。接触时手指抓握和回收缓冲结合起来。 一、放松活动 放松拉伸 二、总结本课情况 三、布置课后任务 四、下课、师生再见 五、收器材 教法： 1.教师讲解方法要求； 2.分组进行练习； 3.教师巡视进行指导纠正并示范； 4.教师对小组和个人进行有针对性的评价； 5.分组轮换； 6.组织分组游戏，教师点评。 要求： 1.听从指挥； 2.积极练习； 3.注意安全 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X 教法： 1.教师讲解方法、规则； 2.教师指挥提示小组合作练习； 3.按照教师要求团队协作完成 4.组织团队游戏比赛； 5.教师语言激励，积极评价 组织： 要求： 1.听从指挥 2.遵守纪律规则 3.注意动作的标准 4.团结协作意识 5.注意安全 组织： 教法： 1.教师领做，学生学做； 2.学生随音乐做放松。 要求： 1.动作准确到位； 2.充分放松身体。 1.通过组织教学，提高学生练习足球的兴趣及练习积极性。 2.通过易犯错误及纠正方法，突破动作重点、难点。 3.启发学生创新思维强化练习突破重难点。 4.通过各个环节的设定，培养学生积极参与、自主学习、探究学习的能力。 1利用游戏活跃课堂氛围，在游戏中学会合作探究学习。 2.通过游戏提高学生团队合作意识和探究学习的意识。 3.培养学生诚实守信、听从指挥、遵守规则、安全进行游戏的优良