内容正文:
第6.2 立方根
人教版数学七年级下册
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1.理解立方根的概念,会用符号表示一个数的立方根.
2.了解开立方与立方根互为逆运算.
3.会求一个数的立方根.
学习目标
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问题 要制作一种容积为27m3的正方体形状的包装箱,这种包装箱的棱长应该是多?
设这种包装箱的棱长为xm,则
x3 = 27
这就是要求一个数,使它的立方等于27.
因为33=27,所以x=3.
因此这种包装箱的棱长为3m.
情境引入
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如果一个数的 等于a,那么这个数就叫做a的 或三次方根.
这就是说,如果 那么 叫做 的立方根.
立方
立方根
你能类比平方根的定义给出立方根的定义吗?
立方根的定义:
x3=a
x
a
在上面的问题中,由于33=27,所以3是27的立方根.
探究新知
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求一个数的立方根的运算,叫做开立方.
正如开平方与平方互为逆运算一样,开立方与立方也互为逆运算,我们可以根据这种关系求一个数的立方根.
探究新知
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探究 根据立方根的意义填空.你能发现正数、0和负数的立方根各有什么特点吗?
因为 ,所以8的立方根是( );
因为 ,所以0.064的立方根是( );
因为 ,所以0的立方根是( );
因为 ,所以-8的立方根是( );
因为 ,所以 的立方根是( ).
2
0.4
0.4
0
0
-2
-2
你发现了什么规律吗?
探究新知
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正数的立方根是正数;
负数的立方根是负数;
0的立方根是0.
归纳:
类似于平方根,一个数a的立方根,用符号“ ”表示,读作“三次根号a”,其中a是被开方数,3是根指数.
例如, 表示8的立方根, ; 表示-8的立方根,
. 中的根指数3不能省略.
总结归纳
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因为 =____, =____,所以 ____ ;
因为 =____, =____,所以 ____ .
–2
–2
=
–3
–3
一般地,
=
=
你能归纳出立方根的另一性质吗?
探究
探究新知
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例 求下列各式的值.
(1)
(2)
(3)
解:(1) ;
(2) ;
(3) .
例题讲解
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实际上,很多有理数的立方根是无限不循环小数,所以我们可以利用计算器求一个数的立方根或它的近似值.
例如,用计算器求 ,可以按照下面步骤进行:
=
依次按键 , 显示:12.26494081.
1845
这样就得到 的近视值12.26494081.
探究新知
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探究
用计算器计算…, , , , ,…,你能发现什么规律?用计算器计算 (精确到0.001),并利用你发现的规律求 , , 的近似值.
=6
=0.6
=0.06
=60
你发现了什么规律吗?
规律:被开方数的小数点向右每移动 位,它的立方根的小数点就向右移动 位;被开方数的小数点向左每移动 位,它的立方根的小数点就向左移动 位.
3
1
3
1
探究新知
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平方根 立方根
性
质 正数
0
负数
表示方法
被开方数的范围
两个,互为相反数
一个,为正数
0
0
没有平方根
一个,为负数
平方根与立方根的区别和联系
可以为任何数
非负数
总结归纳
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0.5
-3
10
1
随堂检测
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2.求下列式中x的值.
(1)x3=0.008; (2)(x-1)3=27.
解:(1)x=0.2
(2)x=4
随堂检测
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1.已知=0.1738,=1.738,则a的值为( )
A.0.528 B.0.0528
C.0.00528 D.0.000528
C
2.(-)2的平方根是x,64的立方根是y,则x+y的值为( )
A.3 B.7 C.3或7 D.1或7
D
巩固练习