19大象的耳朵 同步练习2023-2024学年二年级下册语文统编版

19大象的耳朵 同步练习 基础知识积累 一、给句中的加点字选择正确的读音,打“√”。 大象的耳朵与其他小动物的不相似(s sh ),它的耳朵像扇(sh n sh n)子似(s sh )的,可以扇(sh n sh n)跑虫子。 二、拼一拼,写一写。 y d o t zi b n 三、猜一猜,选一选加点词语的意思。 1. 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。( ) A. 下垂。 B. 直立,跟地面垂直的。 2. 大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。( ) A. 抵住,支撑。 B. 充满到容不下的程度。 四、选择恰当的语气读好问句。 A. 信以为真 B. 惊异 C. 疑问 1. 咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了? ( ) 2. 他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦? ( ) 3. 怎么才能让耳朵竖起来呢? ( ) 五、读句子,完成练习。 例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。 (1)大象的鼻子,像_似的,_。 (2) _ ,像_似的,_。 主题素养提升 六、读课文完成练习 每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。 大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。” 1. 根据语段完成下面的思维导图,并填空。 因为_耳朵最适合自己,所以大象决定让耳朵_。大象因此明白了:_。 2. “人家是人家,我是我。”这句话的意思是( ) A. 要勇敢地做自己,完全不用听取别人的意见。 B. 要正确对待别人的看法,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。 3. 下面哪种情况应该坚持“人家是人家,我是我”?( ) 参考答案小儿 卧剥莲蓬 顽皮天真 一、大象的耳朵与其他小动物的不相似(s ),它的耳朵像扇(sh n)子似( sh )的,可以扇(sh n)跑虫子。 二、遇到 兔子 不安 三、1.A 2.A 四、1.B 2.A 3.C 五、(1)示例:水管 还能喷水呢 (2)天空中的彩虹 小桥 非常漂亮 六、1. 耷拉着 耷拉着 人家是人家,我是我 2.A 3.A 学科网(北京)股份有限公司 $$