广东省肇庆市德庆县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

义务教育2023-2024学年第一学期七年级学生学业质量监测 历史测试试题 (检测范围：七年级中国历史上册) 说明：1. 全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2. 答卷前，考生务必在答题卷上填写自己的姓名、班级、座位号等信息。 3. 选择题每小题选出答案后，将答案填涂在答题卡对应空格内。 4.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。 一、单项选择题(每小题2分，共60分。) 1.比较“古猿头像” “北京人头部复原像” “现代人头像”图片(图一)可知，北京人 A. 开始了原始农耕生活 B. 能够使用磨制石器 C. 完全具备现代人特征 D. 仍然保留猿类特征 2.半坡居民会制作精美的生产工具，种植粟、白菜，饲养猪、狗等家畜。河姆渡人用来粗耕地，人工栽培水稻，过定居生活。上述材料主要反映了半坡人和河姆渡人 A. 是我国境内最早的人类 B. 已开始了原始农业生产 C. 逐渐形成了华夏族 D. 已进入奴隶制社会 3.“这里的房子都没有窗户，由于时间久远，房屋都看不见了，但是他们建造房屋时留的柱洞、灶洞、门槛，以及半地穴式的结构都还清晰可见。”材料中的“这里”是 A.北京周口店遗址 B.元谋人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 4.图二为“河姆渡文化猪纹陶钵”文物介绍。据此推测 【名称】河姆渡文化猪纹陶钵 【简介】器表两面各刻猪纹图像，形象 介于野猪和家猪之间。器内壁较粗糙。 图二 A. 该文物出土于黄河中游地区 B. 河姆渡居民会制作磨制石器 C. 该文物是旧石器时代的器物 D. 河姆渡居民已经能烧制陶器 5.梁启超在《饮冰室合集》中写道： “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料反映了华夏民族形成的特点是 A. 炎黄联盟 B. 一族所成 C. 诸族混战 D. 多元一体 6.《礼记·礼运》曰：「大道之行也，天下为公；大道既隐也，天下为家」。 “天下为家”所指的制度是 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 七年级历史 (第1页，共6页) 7.制作年代尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面年代标尺中①处应该是 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 8.西周分封制是从周朝初期开始的，西周建立后，实行分封制(如图三所示)，此制度在初期发挥的作用是 A.确立了君主专制 B.加强了西周统治 C.避免了割据分裂 D.加强了思想控制 9.酒文化绚丽缤纷，先秦古籍《世本》里说： “昔仪狄始作酒醪，以变五味。少康始作秫酒。”下面可能佐证这样说法的器物是 10.据《史记》记载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举 A. 加强了对地方的管辖 B. 促进军事力量的强大 C. 保护了世袭贵族的利益 D. 加大了地方长官的权力 11.甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文(图四) 共同呈现了当时的 A.货币 B.礼器 C.食器 D.酒具 12.德才兼备，以德为先是选拔人才的标准原则。孔子最得意的学生——颜回说，学了满身本领，但是如果违背了道德，宁肯藏而不用。这体现了 A.尊崇自然 B.仁德为先 C.学以致用 D.以法治国 13.党的二十大报告指出：要“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是 A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.仁者爱人 14.《剑桥中国秦汉史》中，认为中国称名China来自“秦” (chin)的发音，这是一种在西方流行最广、拥护者最多的