内容正文:
第二单元 友谊的天空
一、选择题
1.(2023·广西)“志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该( )
A.相互竞争 B.志同道合
C.互相影响 D.形影不离
2.(2023·新疆)漫画《竞争与友谊》给我们的启示有( )
①竞争并不必然伤害友谊
②竞争会破坏和失去友谊
③竞争与友谊不可以兼得
④竞争中欣赏朋友的成绩
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2023·荆州改编)生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友,最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了,如图所示。这启示我们( )
A.友谊总是不长久的,需要坦然面对
B.现实的友谊都不能经受风雨的洗礼
C.呵护友谊,需要学会正确处理冲突
D.朋友之间需要毫无保留的真诚相待
4.(2023·赤峰改编)对以下交友行为的“微点评”,正确的是( )
序号
交友行为
微点评
①
小华答应朋友要帮他隐瞒逃课
呵护友谊需要诚实守信
②
小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因
呵护友谊要对朋友的隐私刨根问底
③
小宇在好友需要的时候及时予以帮助
呵护友谊需要用心关怀对方
④
小明与朋友发生冲突时,换位思考,坦诚交流
呵护友谊需要正确处理冲突
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
5.(2023·天津)
作为小刚的好朋友,小明应该( )
A.不加分辨,替他决定
B.尊重对方,把握分寸
C.劝其坦诚,毫无保留
D.埋怨生气,断然绝交
6.(2023·苏州)与朋友同行的路,有时并不平坦。当冲突发生时,不要只忙于表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。这体现了处理冲突的正确策略是( )
A.保持冷静 B.及时处理
C.坦诚交流 D.换位思考
7.(2023·成都)在信息技术日益发展的今天,一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差,面对面交流会紧张、焦虑;而在社交网络中,他们表现欲望强烈、活跃度高,能快速和陌生人打成一片。要避免成为社交双面人,青少年应该做到( )
①稳定情绪,懂得社交意义,善交益友
②修炼自我,提高社交能力,表里如一
③远离网络,放弃社交需求,固守自我
④防止极端,掌握社交技巧,亲近社会
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(2023·凉山)《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示:57.8%的青少年选择网上交友,41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友,59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……这告诉我们( )
①网络交友正在成为青少年交友的新方式
②网络交友方便快捷且安全性有保障
③青少年应增强网络自我防范和保护意识
④网络交友比现实交友更值得信任
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
二、非选择题
9.(2024·改编题)【生活在线】
情境一:小阳和小强是非常要好的朋友,平常他们在生活中互相关心,学习上互相帮助,你超我赶,不相上下。可是,在最近的两次考试中,小强的成绩都超过了小阳,这让小阳心里很不是滋味。渐渐地,小阳不怎么愿意和小强在一起了。尤其在上周的班级学习委员竞选中,小阳落选了,这让小阳很难受,他变得不再和小强说话,两人的关系出现了裂痕。为此,小强很难过,因为他不想失去小阳这位朋友。
情境二:七年级(1)班开展“什么是真正的友谊”辩论活动,小明认为:“对待朋友要宽容,要互相原谅,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?”
请对上述情境中人物的行为分别进行简要点评。(8分)
10.(2023·衡阳)中学生小亮在网上结交了一位网友,小亮在聊天中把自己的一些照片和个人信息发给了对方。不料,该网友未经小亮同意,就在网络社交平台上滥发他的个人信息并丑化他的照片。为此,小亮强烈要求该网友在相关平台停止对自己的伤害并赔礼道歉。
中学生应怎样慎重结交网友,学会网上交友?(4分)
参考答案
1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 8.C
9.情境一:①要正确对待朋友之间的竞争,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(4分)
情境二:①友谊不能没有原则。②友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。(4分)
10.①需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。⑤我们要学会在现实中交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。(4分)
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