3.1基因工程及其技术第3课时目的基因的获取DNA的粗提取和鉴定基因表达载体的构建同步练习2023-2024学年高二下学期生物苏教版选择性必修3

第三章第一节　第3课时　目的基因的获取、DNA的 粗提取和鉴定、基因表达载体的构建 必备知识基础练 1.在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是(　　) A.逆转录合成cDNA B.用化学合成法合成 C.利用PCR技术扩增 D.从基因文库中提取 2.下列有关目的基因获取的理解,不正确的是(　　) A.目的基因可以从自然界中分离,也可以人工合成 B.cDNA文库的构建需要用到逆转录酶 C.基因文库就是基因组文库 D.cDNA文库只含有某种生物的一部分基因 3.下列有关基因表达载体的叙述,不正确的是(　　) A.具有复制原点,使目的基因能在受体细胞内扩增 B.具有启动子,作为核糖体识别、结合的部位 C.具有标记基因,有利于重组DNA的鉴定和选择 D.具有目的基因,以获得特定的基因表达产物 4.为了在大肠杆菌细胞中成功表达人胰岛素基因,首先需要提取细胞的mRNA,经逆转录等过程来获取目的基因。下列相关叙述错误的是(　　) A.用于逆转录的mRNA只能从胰岛B细胞中获取 B.逆转录过程需要四种游离的核糖核苷酸作为原料 C.经逆转录得到的目的基因不含启动子和内含子 D.逆转录获取目的基因时,遵循碱基互补配对原则 5.图中pUC18是一种常用质粒,其中ori为复制原点,Ap为青霉素抗性基因,lacZ基因能合成某种酶,该酶能将无色染料X-gal变成蓝色。已知目的基因插入的位置如图所示。为了快速筛选出获得目的基因的大肠杆菌,平板培养基内除了要有大肠杆菌生长所必需的营养物质和琼脂,还必须加入其他物质。下列叙述正确的是(　　) A.只需要加入青霉素 B.lacZ基因是目的基因 C.含有目的基因的重组质粒的大肠杆菌不能将X-gal变成蓝色 D.ori可以启动目的基因的转录 6.[2022江苏扬州邗江中学高二期中改编]用鸡血进行DNA的粗提取与鉴定。下列有关叙述不正确的是(　　) A.将鸡血静置后取上清液进行实验 B.DNA在2 mol·L-1的NaCl溶液中溶解度最大 C.可用冰乙醇进行DNA的纯化 D.在沸水浴条件下,DNA与二苯胺试剂反应呈蓝色 7.[2023江苏盐城伍佑中学高二调研]下列关于DNA的粗提取与鉴定实验的各步骤操作的目的的表述,错误的是(　　) A.沉淀的血细胞中加水是为了使血细胞破裂从而提取DNA B.加入物质的量浓度为2 mol·L-1的NaCl溶液是为了溶解DNA C.向溶解有DNA的NaCl溶液中加蒸馏水是为了洗涤DNA,除去杂质 D.在一定温度下,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色 8.在DNA的粗提取实验中,将核内DNA溶解于2 mol·L-1的NaCl溶液中后,缓缓加入蒸馏水直到絮状物不再增加,此时若继续加蒸馏水,看到的现象是(　　) A.絮状物量不变 B.絮状物量增加 C.絮状物量减少 D.絮状物量先增加后减少 9.下图表示以鸡血为实验材料进行DNA的粗提取与鉴定的操作程序。请分析并回答下列问题: (1)步骤一中向鸡血细胞液中加入　　　　　并搅拌,可使鸡血细胞破裂。  (2)步骤二中过滤后,收集含有DNA的　　　。  (3)步骤三、四的操作原理是DNA在　　　　中溶解度不同而去除杂质。步骤四的主要操作是滴加蒸馏水并搅拌,当观察到溶液中　　　　时,操作停止,过滤去除溶液中的杂质。  (4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性,步骤七的具体操作是将步骤六获得的滤液与等量的氯仿充分混合,静置一段时间,吸取　　　　　,然后加入等体积的　　　　　,至烧杯中会出现白色絮状物,这就是粗提取的DNA。  关键能力提升练 10.[2023江苏宿迁泗洪中学高三月考]下图为基因表达载体的模式图。下列叙述错误的是(　　) A.构建基因的表达载体需要用到限制酶和DNA连接酶 B.终止子位于基因的下游,使翻译在所需要的地方停止下来 C.构建成功后可使目的基因在受体细胞中稳定存在,并遗传给下一代 D.抗生素抗性基因作为标记基因,可检测受体细胞中是否导入了目的基因 11.[多选]下图是基因文库的构建和获取目的基因的示意图。下列叙述不正确的是(　　) A.通过该途径能获得该生物的全部基因 B.①过程通常只用一种DNA酶切割全部DNA C.②过程需要DNA连接酶的作用 D.④过程可用相应抗体,利用核酸分子杂交技术获取目的基因 12.某研究组对DNA粗提取的步骤进行了创新:利用液氮快速粉碎植物样品,采用碱裂解(0.5 mol·L-1 NaOH使细胞破碎)的方式提取DNA,提取的DNA利用TE缓冲液中和,得到DNA粗提溶液。下列说法错误的是(　　) A.可采用洋葱或鸡血细胞为材料提取DNA B.利用液氮处理样品的作用是使植物细胞彼此分离 C.碱溶液可能可以破