密度的测量实验专项 --2023-2024学年苏科版物理八年级下学期

密度的测量的实验专项 典型例题 例1小金所在实验小组在测量某小石块的需度时，选用天平、量简、细线和水等器材进行测量. ◆设计与进行实验 （1）把天平放在_____桌面上，将游码移到标尺左端的 处;发现指针位置偏左，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平在水平位置平衡. （2）天平调节平衡后，小金按如图甲所示的方法来测量小石块的质量.操作中有两点错误，请你帮他找出:① ;② . （3）改正错误后，用调好的天平测量小石块的质量，当横梁重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，小石块的质量为 g. （4）将小石块放入量筒前后，量筒的示数如图丙所示，则小石块的体积为 cm3，小石块的密度为 kg/m3. ◆交流与评估 （5）若先测小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量其质量，则测得的密度比真实值偏_____，原因是________________________________________________________。 变式训练 变式1做完实验整理器材时，小金发现天平上的砝码有一个生锈了，这会导致测量的质量 (选填“偏大”或“偏小”). 变式2 若将小石块放入量筒中时，在量筒壁上溅了几滴水，所测的石块密度会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”). 变式3 若不能忽略细线对测量体积的影响，则测得的密度与真实值相比偏 . （6）若小石块吸水，则测得的密度值将比真实值偏 .针对测量石块体积时出现的问题，请你提出一条解决方法: . （7）若实验中不小心把量筒打碎了，某同学用烧杯代替量筒继续做实验，其探究步骤如下: ① 往烧杯倒入适量的水，把一个质量为m0的小石块放入烧杯中，发现小石块沉入水中，如图丁所示，用油性笔记下此水面位置M; ② 用天平测出烧杯、水和小石块的总质量m1; ③ 将小石块从水中取出，再往烧杯中缓慢加水， ，如图戊所示; ④ 用天平测出烧杯和水的总质量m2; ⑤ 已知水的密度为ρ，则小石块密度的表达式为: （用m0、m1、m2和ρ等符号表示）. 变式训练 变式4如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的密度呢？小金设计了如下测量方案（已知水的密度为ρ水，石块的体积已测出，为V石），如图所示: ① 将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡; ② 向右盘烧杯中加水直到天平平衡; ③ 将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出其体积为V水; ④ 将小石块轻轻放入左盘烧杯中; ⑤ 计算小石块的密度; 上述实验步骤的正确顺序为 （填序号），小石块的密度为 （用符号表示）. 例2小明所在的课外兴趣小组需要需度为1.05g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下实验步骤: ◆设计与进行实验 A. 测出烧杯的质量m1; B.将适量盐水倒入烧杯中，测得总质量为m2（如图甲）; C.将烧杯中的盐水倒入量筒中，测得其体积为V （如图乙）; D.计算出盐水的密度. （1）老师指出，小明用这种方法测出的盐水密度会存在明显的误差.同组的小刚认为小明的实验过程只需调整一下操作顺序就能减小误差，其改进后的操作顺序是 （请重新排列ABCD的顺序）. （2）步骤A中测出空烧杯的质量为14g，则烧杯中盐水的质量为 g. （3）盐水的密度ρ＝ kg/m3. （4）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中 （选填“加盐”或“加水”）. ◆交流与评估 （5）在向量筒倒入盐水时，若不慎有盐水溅出，则测出的盐水密度会______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）. 变式训练 变式1若在图乙中测量盐水的体积时，仰视看量筒读数，所测盐水密度将_________(选填“偏大”“偏小”或“不变”). 变式2 小明用常规方法测量完盐水的密度后，发现在测量盐水的体积时，量筒中的盐水有很多气泡，这样会使小明测量的密度值 (选填“偏大"或“偏小”). （6）同组的小华认为其实不用量筒也能测量出盐水的密度，他进行了如下实验操作: ① 调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0; ② 在烧杯中装入一定量的水，并在水面的位置作一个标记，用天平测出烧杯和水的总质量为m1; ③ 倒出水，再将 ，用天平测出烧杯和