《朝花夕拾》从叙述视角看小鲁迅与大鲁迅 公开课 课件 2023-2024学年统编版语文七年级上册

《朝花夕拾》 ——从叙述视角看小鲁迅与大鲁迅 1 拾忆成珠 下面是某同学阅读《朝花夕拾》时以时间轴画的思维导图，请你补全空缺处。 《阿长与<山海经>》 《从百草园到三味书屋》 藤野先生 范爱农 2 1.能结合相关语段，通过圈画与批注的方式，评析童年的“我”和成年的“我”对同一事件的不同印象与态度 2.体悟鲁迅在《朝花夕拾》中对往事的温馨回忆与理性批判 学习目标 导入新知 语段一： 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 （1）从这段文字中，你读出了一个怎样的百草园？结合词句说说你的感受 4 导入新知 语段二： 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 （2）结合下面关于叙述视角的定义，说说语段一与语段二对于百草园的描述是否矛盾？为什么？ 5 导入新知 叙述视角 叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度，同样的事件从不同的角度看去就可能呈现出不同的面貌，在不同的人看来也会有不同的印象和态度。 回忆性散文多采用双重叙事视角，文中往往有两个“我”，即当时的“我”与现在的“我”。 6 导入新知 语段二： 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 （2）结合下面关于叙述视角的定义，说说语段一与语段二对于百草园的描述是否矛盾？为什么？ 7 重温阿长的元旦仪式 1.阅读《阿长与<山海经>》节选部分，分别用一个词语概括童年的“我”和成年的“我”对待元旦仪式的不同印象与态度，划出原文的依据，完成下面的表格。 要求：用黑笔圈画出童年的“我”对待元旦仪式的印象与态度的关键词，用红笔圈画出成年的“我”对待元旦仪式的印象与态度的关键词，并从旁批注自己的感受 8 重温阿长的元旦仪式 此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。 9 重温阿长的元旦仪式 2.当童年的鲁迅在成长道路上每每回想起“阿长的元旦仪式”时，又会有着怎样的感受呢？试展开联想，完成“我”的日记①与“我”的日记② 注意联系这两篇日记的上下文 10 《朝花夕拾》 对往事的温馨回忆 双重叙事视角 11 回忆“背《鉴略》”事件 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。 12 回忆“背《鉴略》”事件 1. 阅读《五猖会》节选部分，分别用一个词语概括童年的“我”和成年的“我”对“背《鉴略》”事件的不同印象与态度，划出原文的依据，完成下面的表格。 要求：用黑笔圈画出童年的“我”对“背《鉴略》”的印象与态度的关键词，用红笔圈画出成年的“我”对“背鉴略”的印象与态度的关键词，并从旁批注自己的感受 13 回忆“背《鉴略》”事件 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 “那时候”是指什么时候？ 五猖会对于童年的我而言意味着什么？ 14 回忆“背《鉴略》”事件 自主阅读《风筝》节选，小组合作完成下列任务 （1）根据《五猖会》节选与《风筝》节选，仿照《“我”的日记