6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 第一框题 走近老师 自学导航 1、教师的职业特点（作用）？P61 2、新时代对教师提出的新要求？P62 3、为什么不同的教师会有不同的风格？ P63 4、怎样对待风格不同老师？P63-64 01 了解教师职业 3 1、关于老师的名言： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 一日为师，终身为父 三人行，必有我师焉 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘 2、关于老师的称谓： 园丁、蜡烛、春蚕、慈母、孺子牛、春雨、先生... 3、我国政府规定哪一天为“教师节”？ 1985年，将每年的9月10日定为教师节。 4、2023年是第_______个教师节 39 这些小知识你知道吗？ 孔子：至圣先师 春秋时期的思想家，教育家，主张“有教无类”、“因材施教”等 陶行知：人民教育家 中国近现代教师的代表与楷模，主张“生活即教育”“教学做合一”等 魏书生：当代著名教育改革家 主张“教育民主”“科学管理”等 古代 近现代 当代 教师是一个古老的职业。 师者，所以传道授业解惑也 ——《师说》 相传弟子有3000人，贤弟子有72人 创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。 为现代教育奉献出了自己的一份力。 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 特点① 传承文明：教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 教授科学文化知识 教导做人的道理 关心学生的生活 指引前进的方向 影响我们的价值观 特点② 教书育人：教师是履行教育教学职责的专职人员，承担教书育人的使命。 教师已经发展成为专职人员。 （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1.教师的职业特点及作用P61 思考：从视频中的老师身上，我们看到了哪些优秀品质呢？对新时代老师有什么启示？ 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——2016年9月9日，到北京市八一学校看望慰问师生 结合教材思考：怎样才能成为一个“好老师”。 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62 2、新时代对教师的提出了哪些更高的要求？ 风格不同的老师 要求： 1．选派一名同学；一人模仿大家猜。 2．要模仿出最能体现本班教师风格的标志性语言、动作或表情。 3．不能透露学科内容。 我演你猜模仿秀 为什么你们能猜出是谁？ 因为老师风格不同。 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 3、风格不同的老师产生的原因？P63 探究与分享 小丽非常喜欢小学的数学老师，他风趣幽默，经常在课堂上讲一些有趣的小故事，小丽也因此喜欢上了数学，数学成绩很棒。 可是到了初中，新的数学老师和以前完全不一样，他对学生特别严格，为人也很严肃，小丽不喜欢他，开始讨厌学数学，她的成绩也退了不少。她也很担心，不知道自己该怎么办？ 思考：小丽应该怎么办？请你帮她出出主意。 ？？ ☆4.怎样面对不同风格的老师？(做法）P64①② 4.①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 无原则服从老师× 课堂小结 6.1走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 ①人类文明的传承者之一 ②承担教书育人使命的专业人员 1.老师具有不同风格的原因 2.怎样与不同风格的老师相处 特点 四有好老师 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 是什么 怎么做 为什么 一 1.李丽很喜欢政治，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是 A.要理解老师，善于和老师沟通 B.老师是不应该犯错误的 C.学生只关注学习，不必在意老师 D.要据理力争，弄清事实 A 单选题 感悟人生 随堂练习 一 2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明 A.教师的职责是传授学生知识 B.教师教给我们解决问题的方法 C.教师在我们失败的时候鼓励我们 D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理 D 单选题 感悟人生 随堂练习 Lavf58.20.100 29088.0 $$