第四单元 11十六年前的回忆-【从课本到培优】2023-2024学年六年级下册小学语文同步练习培优训练(统编版)

2024-03-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 11 十六年前的回忆
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.00 MB
发布时间 2024-03-16
更新时间 2024-03-16
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2024-02-16
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来源 学科网

内容正文:

11十六年前的回忆 得小D心一颜白课h.帮你分实基储 一、积累运用。 1.选择题。 (1)下列加点词与“我是不能轻易离开北京的”中“轻易”的意思相同的一项是() A.小语轻易地闯过了游戏的第一关。 B.轻易指责别人的行为是不对的。 C.这份看似轻易的工作,做起来难度很大。 D.我能轻易地回答出这道题。 (2)下列句子与“我哪能离开呢?”表意相同的一项是 A.难道我不能离开吗? B.我不能离开吗? C.我不得不离开啊! D.难道我能离开吗? (3)下列句子中有语病的一项是 A.我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。 B.今天全班同学都来参加义务献爱心活动了,只有李强同学因病请假了。 C.我的心剧烈地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。 D.为了明天能和姐姐一起去公园,我已经提前写完了所有的作业。 2.用“严”字组词,体会李大钊的高尚品格。 在子女面前,李大钊是一个一向慈祥并不( )的父亲:在工作上,即使局势越 来越( ),他也要留下继续工作:面对敌人,他始终保持着他那惯有的( 态度,即使面对( )拷打,他也要( )党的秘密。 二、品析句子,完成练习 1.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道 现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?” (1)这段话是对父亲的 描写。两个反问句的作用是 (2)结合下面的资料,可以看出父亲 [资料门北洋军阀段祺瑞执政府制造了“三·一八”惨案,许多学生游行时都被军 第四单元57 警枪杀了。反动政府要抓李大钊。李大钊就是在这样的情况下继续领导党的北方组 织,坚持苹命斗争。 A.对于革命事业高度负责,把个人生死置之度外。 B.固执,不听母亲好心劝说。 2.父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种 伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。 (1)画线句子是对父亲的 描写。父亲在法庭上的表现体现了共产党人的 (填写能表现英雄品质的四字词语)。 (2)结合材料和课文内容,说说你对“一种伟大的力量”的理解。 材料一:李大钊从被捕到就义,在狱中共二十二天。敌人对他进行了多次审讯,施 用了多种酷刑。他始终坚守信仰,坚贞不屈。 材料二:钊自束发受书,即失志努力于民族解放之事业,实践其所信,励行其所知, 为功为罪,所不暇计。 ——选自李大钊《狱中自述》 (3)“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”此时,父亲心里会想些什么?写一写。 三、根据对课文的理解,完成下面的表格。 (2) 十几天过 (6) (7) 时间那年春天 第二天 有一天 去了 父亲烧毁书 (1) (3) (4) (5) “我们”从拘 “我们”得知父 事件 籍和文件 留所里出来 亲遇害 图优是合一生发文本,帮你保升能力 一、开阔视野。 1.阅读下列诗句,为其选择恰当的作者。 A.陈毅 B.赵一曼 C.夏明翰 D.吉鸿昌 (1)蜀中巾帼富英雄,石柱犹存良玉踪。 58语文六年级下册(R)】 (2)砍头不要紧,只要主义真。 (3)恨不抗日死,留作今日羞。 ( (4)此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。 2.阅读材料,完成练习。 材料一:某学校开展“崇尚英雄,精忠报国”主题活动,对全校学生进行了“小学生了 解英雄人物情况”问卷调查。调查结果如图所示。 1占比(%) ☐了解 100 ☐不了解 6 0 古代英雄草命英雄当代英雄动漫电影英雄 材料二:为了培育高产水稻,袁隆平守在田里,终日忍受太阳暴晒。每次来到田间 他都要掰开禾苗细心查看,细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗,一边和它讲话,甚 至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。他曾说:“我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个 是杂交水稻覆盖全球梦。” (1)观察材料一中调查结果,下列说法不正确的一项是 A.该校小学生对当代英雄了解很少。 B.该校小学生有超过一半的人对古代英雄、革命英雄、当代英雄、动漫电影英雄都 很了解。 C.该校小学生不了解革命英雄和动漫电影英雄的人较少。 D.该校小学生对革命英雄和动漫电影英雄了解比较多。 (2)材料二中的画线句子运用了 描写,写出了袁隆平培育水稻时的情景 表现出他对 的殷切期望。 二、素养提升。 1.阅读古诗,完成练习。 泊秦淮 [唐]杜牧 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女①不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花”。 第四单元59 【注释】①商女:以卖唱为生的歌女。②后庭花:歌曲《玉树后庭花》的简称。 (1)请发挥想象,用简明、形象的语言描写“烟笼寒水月笼沙”所展现的画面。 (2)全诗表达了诗人怎样的思想感情? 2.类文阅读,完成练习。 抗日英雄杨靖宇 ①1940年2月的一天晚上,杨靖宇带着十几名战士向濛江东边的大森林进发。但 此次行动不幸被叛徒告密,他们在离濛江不远的地方被数千名日寇包

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第四单元 11十六年前的回忆-【从课本到培优】2023-2024学年六年级下册小学语文同步练习培优训练(统编版)
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