第6单元 中华民族的抗日战争- 【一战成名新中考】2024福建中考历史·结构化知识梳理

2024-02-22
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结构化知识梳理!福建历史 中 国 近 现 代 史 中 华 民 族 的 抗 日 战 争 第六单元'中华民族的抗日战争 "0 年 . 考#"$ 年未考#!0 年 " 道&"!+,!'!+%- 年 """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " " " " """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " " " " # # # # & 串讲 !'地图里的敌后抗战 串讲 "'红色地图峥嵘岁月 串讲 ,'从局部抗战到全民族抗战 时 空 观 念 中外联系!$!%!+"+ 年经济大危机波及日本' 日本为转嫁危机!发动了侵略中国的九一八事变' $"%中国战场是 世界反法西斯战争的东方主战场!中国人民的抗日战争有力地支援了美国在太平洋战场的对日作战&美-苏等国 有力地支援了中国人民的抗日战争' 思 维 导 图 大概念一'从局部抗战到全民族抗战 "$"" 版课标!通过了解九一八事变'东北抗联'一二. $$$$$$$$$$ 九运动'西安事变'七七事变'南京大屠杀'正面战场和敌后 战场的抗战等史事#认识日本侵华的罪行#认识中国人民十四年抗战的艰苦历程# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 认识中国共产党是全民族抗战 *' 结构化知识梳理!福建历史 中 国 近 现 代 史 中 华 民 族 的 抗 日 战 争 的中流砥柱# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场#体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神#认 识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义$ 要点 !'九一八事变!0 年 " 考" 八上1/. 21/0 "$!! 版课标!知道九一八事变#了解中国局部抗战的开始$ !#概况!!+,! 年 + 月 !/ 日!日本关东军以柳条湖事件为借口!袭击中国东北军驻地北大营!炮轰 沈阳城' !"$!0#!%" 之后!日军扩大侵略!相继占领了东北三省' ##影响!成为中国人民抗日战争的起点"局部抗战&!中国人民开始了十四年抗战 !"$!+#,%%!&" &揭开 了世界反法西斯战争的序幕' %#中国局部抗战的表现!东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军!抵抗日军的侵 略&中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队!开展抗日游击战争' !+,. 年初!东北各抗日部 队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军!与日军展开战斗' 要点 #'一二+九运动八上1// !#概况!!+,- 年 !" 月 + 日!北平数千名学生高呼"打倒日本帝国主义#"反对华北自治#"停止内战! 一致对外#等口号!举行游行示威!反动军警暴力镇压青年学生' ##意义!揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋!打击了国民政府对日妥协的政策!促进了全国抗 日救亡运动新高潮的到来' 要点 %'西安事变!0 年 " 考" 八上1/+ "$!! 版课标!知道西安事变#理解和平解决西安事变的意义$ 张学良"!+$!'"$$!& '和杨虎城"!/+,'!+%+& !#背景!中国民族危机日益严重&中国共产党提出建立全国抗日民族统一 战线的主张&国民党将领张学良-杨虎城多次要求蒋介石联共抗日!蒋 介石顽固坚持"攘外必先安内#的政策' ##目的!逼迫蒋介石停止内战&一致抗日' %#概况!!+,. 年 !" 月 !" 日!张学良-杨虎城在西安扣押蒋介石!实行"兵 谏#!并通电全国!要求停止内战!一致抗日' 这就是"西安事变#!又称 "双十二事变# !"$""#!%" ' '#结果!经过中国共产党和各方面的努力!蒋介石被迫接受停止内战-联共抗日等条件!西安事变得 到和平解决' (#和平解决的根本原因!日本加快侵华步伐!中华民族危机日益严重!中日民族矛盾上升为主要 矛盾' )#和平解决的意义 !"$"$#,%%"&" ,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕&成为扭转时局的关键& 十年内战基本停止!抗日民族统一战线初步形成' 要点 ''七七事变.卢沟桥事变/ 八上1+! "$!! 版课标!简述七七事变的史实$ !#概况!!+,0 年 0 月 0 日!日军以军事演习中一名士兵失踪为借口!要求进入宛平城搜查!遭到拒 绝' 日军炮轰我军防地!中国守军奋起抵抗' ##结果!在保卫北平的战斗中!赵登禹-佟麟阁将军壮烈殉国&!+,0 年 0 月底!北平-天津相继失陷' %#影响!七七事变标志着日本全面侵华和中国全民族抗战的开始' !' 结构化知识梳理!福建历史 中 国 近 现 代 史 中 华 民 族 的 抗 日 战 争 要点 ('第二次国共合作八上1+" "$!! 版课标!认识国共第二次合作的实现和全民

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