第十一单元盐 化肥学情检测卷----2023～2024学年九年级化学人教版下册

第十一单元盐 化肥学情检测卷----2023~2024学年九年级化学人教版下册 一、选择题 1．属于钾肥的是（　　） A．CO(NH2)2 B．KCl C．NH4HCO3 D．Ca3(PO4)2 2．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（　　） A．硫酸钾 B．过磷酸钙 C．硝酸铵 D．氯化钾 3．下列有关物质用途的说法，错误的是（　　） A．铁制容器盛装波尔多液 B．生石灰用作食品干燥剂 C．氯化钠用作食品调味剂 D．碳酸氢钠用作食材发酵粉 4．化学与生产生活密切相关。下列有关说法中，不合理的是（　　） A．熟石灰可用于改良酸性土壤 B．适量的小苏打可作为发酵粉制作面包 C．室内放一盆水可以防止煤气中毒 D．硫酸铜可用于配制农用杀菌剂波尔多液 5．下列选项中，有利于培养化学学科核心素养的是（　　） A．变化与守恒：某物质R燃烧后生成CO2和H2O，则R中一定含C、H、O元素 B．模型与推理：碱中含有OH-，所以Cu2(OH)2CO3是碱 C．宏观与微观：品红在水中扩散，说明品红分子在不停地运动 D．探究与创新：红砖粉是否能催化过氧化氢分解，只需实验证明红砖粉能否改变反应速率 6．下列实验设计不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别硝酸钾、氯化铵 分别与熟石灰混合研磨，并闻气味 B 除去铜粉中混有的少量氧化铜 加入适量盐酸，然后过滤 C 鉴别氧气、二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D 除去氯化钠中的泥沙 加入足量的水，溶解、蒸发、结晶 A．A B．B C．C D．D 7．甲、乙、丙三种物质有如下转化关系： 。在不断搅拌下，往装有甲溶液的容器中持续通入CO2依次发生了①、②反应，同时测定容器中液体的透光度强度(液体越浑浊，透光强度越小)，结果如图。下列分析错误的是（　　） A．乙难溶于水 B．QM段对应的反应是② C．甲可能是NaOH D．E，F点溶质不同 8．下列关于过滤操作的叙述错误的是（　　） A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁 B．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸的边缘 9．下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的叙述不正确的是（　　） A．该实验利用了NaCl溶于水的性质 B．溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解 C．过滤时，使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒 D．蒸发时，必须蒸干蒸发皿中的水分才能停止加热 10．下列有关教材中图表的描述错误的是（　　） A．元素周期表可以帮助查询元素的符号、相对原子质量、周期表中的位置等信息 B．金属活动顺序表可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据 C．酸、碱、盐的溶解性表可以作为复分解反应发生条件之一的判断依据 D．根据原子结构示意图可以直接知道原子的中子数 11．某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ca2+ 和X，则X可能是（　　） A．OH- B．CO32- C．Cl- D．Na+ 12．下列曲线正确的是（　　） A． 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属 B． 向稀硝酸中加水 C． 双氧水分解 D． 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属 13．下列各组物质，只用一种试剂(括号内物质)及相互之间的反应不能鉴别开来的是（　　） A．固体：硫酸铜、生石灰、石灰石(稀盐酸) B．气体：氧气、氮气、二氧化碳(澄清石灰水) C．固体：食盐、硝酸铵、烧碱(水) D．溶液：纯碱、食盐、盐酸(酚酞试液) 14．下列各组物质的水溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（） A． 、NaCl、 、HCl B．NaOH、 、 、KOH C． 、KCl、 、 D．NaCl、 、 、NaOH 二、非选择题 15．已知A、B、C、D、E分别为氧化铜、硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和碳酸钠中的一种，它们之间的反应或转化关系如图（部分物质和反应条件已略去)，已知C的溶液显蓝色，B属于碱。写出B转化为A的化学方程式：　 　；A和E反应的化学方程式：　 　 ；B和E反应从微观角度分析其实质是　 　。 16．A、B、C、D四种元素，A元素的单质是空气中最多的气体，B是地壳中含量最多的金属元素，C是人体中最多的元素，D的原子核外只有一个电子． （1）写出：A单质的化学式　 　； D离子的符号　 　；B元素的名称　 　． （2）B和C形成化合物的化学式　 　；A、B、C三种元素形成化合物的化学式　 　． 17．化学小组同学用胆矾（C