第四单元 11 军神-【从课本到培优】2023-2024学年五年级下册小学语文同步练习培优训练（统编版）

11军神 克0不00 源白课小，招你务实基础 一、积累运用 L.给加点字选择正确的读音，打“√”。 (1)我一直在数(shùshǔ)你的刀数(sh心sh心). (2)年轻人承受了(1e1i6o)难以忍受的痛苦，真了(1e1iǎo)不起。 (3)我当(dang dàng)时是开玩笑的，没想到你却当(dang dàng)真了。 (4)听到他恐吓(xiàhe)的话语，她被吓(xiàhe)到了。 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是 () A.航天英雄杨利伟叔叔的光辉事迹无不让人肃然起敬。 B.考试时间到了，有的同学垂头丧气，一声不吭地走出了考场。 C.看着脚下的万丈深渊，她早就吓得汗如雨下了。 D.护士阿姨的技术焖熟，每次给我输液都是，针见血。 3.联系课文内容，对下列句子所表达的感情分析不正确的一项是 () A.最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”（担忧、心疼） B.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使 劲，崭新的白床单居然被抓破了。（紧张、担心） C.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军 神！”（震撼、敬佩） D.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮 他擦了一次又一次。（紧张，担心） 二、品析句子，完成练习 1.A.他头也不拾，冷冷地问：你叫什么名字？ B.沃克医生的目光柔和下来，他吩附护士：“准备手术。” C.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。 (1)这三句话是对沃克医生的 和 的描写，从中可以看出沃克医生对刘伯 承的态度变化过程： (2)文中用大量笔墨描写沃克医生的神态和情绪变化的目的是： 2.A.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手确有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士 帮他擦了一次又一次。 B.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。 56语文五年级下册(R) (1)“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容 沃克医生“汗珠滚滚”是因为 ,病人“汗如雨下”是因为 (2)A句中的“一次又一次”是为了突出 三、根据对课文的理解，完成下面的思维导图」 沃克医非前后心理对比 刘伯承前后表现对比 冷冷 忍不住开口 惊呆 古筋暴起 汗如雨下 沃克医生前后态度对比 沃克医生和刘伯承之间对比 配优哪合一生发文木，居你保升部力 一、开阔视野。 1.把下列英雄人物与相对应的事迹连一连。 舍身炸暗堡 刘胡兰 云周西村英勇就义 刘伯承 朝鲜战场烈火中辆牲 贺龙 两把菜刀闹革命 董存瑞 开国元帅，独眼战神 邱少云 2.阅读材料，完成练习 材料一：人民英雄纪念碑位于北京天安门广场，通高37.94米，重60.23吨，犹如巨人般矗 立在南北中轴线上，时刻提醒我们缅怀先烈，铭记历史。正面镌刻着毛泽东同志1955年6月 9日所题写的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字。背面碑心内容为毛译东起草、周恩来书写 的碑文。 材料二：人民英雄纪念碑四周的浮雕创作，几乎集合了新中国雕塑界全部的中坚力量，其 中，8处浮雕中面积最大的一幅，是由雕塑家刘开渠创作的《胜利渡长江》。在民族危难之际， 刘开渠以炽热的爱国之心，用雕塑刀为伟大的抗日英雄树碑立像，让其精神永远留驻在民众心 中。他创作的《李家钰骑马铜像》等是在冒着敌机的轰炸，亲自翻制石膏模型和翻砂铸铜这种 十分困难的条件下进行的。刘开渠还创作了许多著名的雕塑作品，其中最令人熟悉的就是人 民英雄纪念碑上的浮雕了。刘开渠先生正是用手中的雕刻刀为这一艺术工程呕心沥血、尽职 尽贡，做出了巨大的贡献。 材料三：烈士纪念日，指纪念本国英雄的法定纪念日。世界上许多国家有自己法定的烈士 纪念日，每年这些国家都要在本国法定纪念日举行隆重的公祭仪式，纪念本国英雄。从2014 第四单元57 年起，我国以法律的形式，将每年9月30日确定为细怀为国捐躯烈士的法定节日一烈士纪 念日。在烈士纪念日，某校开展了“了解英雄人物”的调查活动，下面是调查结果。 80 70 68% 60 社会 50 22% 40 学校 其他 30 28% 53% 7% 20 家庭 10 18% 4% 0 热情很高热情不高无所谓 图一学生了解英雄人物的途径 图二学生了解英雄人物的态度 (1)结合材料内容填空。 ①“材料一”中“犹如巨人般矗立在南北中轴线上”一句，运用了 的修辞手法。 ②人民英雄纪念碑中有8处浮雕，除了“材料二”中提到的《胜利渡长江》外，还有虎门销 烟、五四运动、武昌起义、 ③“材料二”中刘开渠冒着敌机的轰炸，克服重重困难，创作出《李家钰骑马铜像》等作品， 体现了他 的精神。 (2)请概括“材料三”中两张图表的主要信息，各写出一条。 二、素养提升 1.阅读小古文，完成练习。 为者”常成 梁丘据谓晏子①曰：“吾至死不