精品解析:贵州省六盘水市钟山区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

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2024-02-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 贵州省
地区(市) 六盘水市
地区(区县) 钟山区
文件格式 ZIP
文件大小 166 KB
发布时间 2024-02-15
更新时间 2024-03-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-02-15
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来源 学科网

内容正文:

六盘水市钟山区2023-2024学年度第一学期期末质量监测 八年级语文试题卷 (考试时间:150分钟 试卷满分:150分) 同学你好!答题前请认真阅读以下内容: 1.本试卷包括试题卷和答题卡,所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置,否则无效,考试结束后,试题卷和答题卡一并交回。 2.答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题,20分) 文化是一个国家、一个民族的灵魂。近年来,中华优秀传统文化进校园活动深受广大师生喜爱。在活动中,我们聆听富有特色的少数民族音乐作品,品味音乐的微miào ① 之处,感受其魅力;我们欣赏剪纸艺人自出心裁的创意,学习剪纸技法,培养对民间艺术的兴趣;我们…… 其实,我们也可以走出校园去感受中华优秀传统文化的精彩。闲暇之余,我们可以去参观博物馆,倾听文物说话,míng jì ② 历史;我们还可以走进科技馆,透过科技成果去认识一批批努力奋斗的科研人员,感受他们的非凡器宇,传承他们一丝不gǒu ③ 、精益求精的科研精神! 希望同学们能激活中华优秀传统文化的生命力,让文化主宰生活,让我们美好的生活被文化点亮! 1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 自出心裁 B. 器宇 C. 精益求精 D. 主宰 3. 根据所给信息默写相应内容。 优秀的诗文是我们中华文化的瑰宝,是我们沟通心灵的桥梁。当生活中被人误解时,我们可以用“①______,不亦君子乎”《〈论语〉十二章》来宽慰自己;当面对诱惑与磨难时,我们应该拥有“富贵不能淫,贫贱不能移,_____②”(《〈孟子〉三章》)的大丈夫品格,应该学习白杨树“它有极强的生命力,磨折不了,③_____,也跟北方的农民相似”(茅盾《白杨礼赞》)的精神;当和父母领略美好风光时,我们可以吟诵“④______,飞鸟相与还”(陶渊明《饮酒(其五)》)“乱花渐欲迷人眼, ⑤____”(白居易《钱塘湖春行》)“⑥______,不觉船移”(欧阳修《采桑子》),发出“实是欲界之⑦______”(陶弘景《答谢中书书》)的赞叹;当和老师畅谈人生志向时,我们不免想起曹操“烈士暮年,⑧_____”(曹操《龟虽寿》)的气节和壮志,继而用杜甫《望岳》中的句子“⑨______,_____⑩”来自勉。 4. 下列文学、文化常识表述有误的一项是( ) A. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。 B. 西汉的司马迁撰写的《史记》是我国的第一部纪传体通史。 C. 《昆明的雨》作者是汪曾祺,著有小说《背影》《受戒》。 D. 罗素,英国哲学家、作家,代表作有《我为什么而活着》。 三、阅读能力(共15道小题,50分) (一)整本书阅读 5. 下面名著片段中的“他”是( ) “(他)成立了第一个湖南苏维埃政府……长征的大部分,他都是用脚步行的,常常把他的马给疲倦了的或者受了伤的同志去骑……政府的飞机常常散布一些传单到红色区域里去,悬赏五万到十万元以逮捕他……他却下令说这些传单应保留着……他一脚踢开了祖母在火炉上的大烟锅……他领导农民攻打并且冲进富人的家里。农民运走了富人仓里的一大半粮食……(他说)游击战争之所以成功,游击队伍之所以发展,也是因为战争部队和人民大众的一致……” A. 《朝花夕拾》中的范爱农 B. 《红星照耀中国》中的彭德怀 C. 《骆驼祥子》中的曹先生 D. 《海底两万里》中的尼摩船长 6. 下面是小风同学阅读《昆虫记》做的读书笔记,请补充表格内容。 《昆虫记》读书笔记 提出假设 求证过程 得出结论 我的发现 发情期的雄性大孔雀蝶夜间朝圣时是靠触角传递信息。 实验一:剪掉雄性大孔雀蝶的触角并将其放飞,晚上它能飞回来。 实验二:捉到新来的雄性大孔雀蝶,拔掉它们前胸的毛,保留触角,但它们没有飞回来。 发情期的雄性大孔雀蝶为了“结婚”——它生命的唯一目的,具备了一种奇妙的天赋,不论多远都能发现自己的“意中人”。有无触角,并不影响它们寻找雌性大孔雀蝶。 我发现,法布尔为了揭开昆虫的奥秘,多次采用了“先猜测假设后求证”的实验探究方法,不断地假设,反复地推理,严密地求证,一步一步逼近真相,闪耀着科学家的智慧之光。 大头布甲虫假死时间一次比一次长,是在耍手腕,是在作假蒙人。 实验一:我把它放在不同材质物体表面,它静卧不动。 实验二:苍蝇去舔它沾有黏液的嘴唇,它立刻逃之夭夭。 实验三:天牛刚把爪子放到它身上,它立即仓皇溜走。 实验四:用硬器物敲击桌腿,它的跗节便颤动起来。 实验五:让强烈的阳光照到它身上,它拼命奔逃。 ___

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