内容正文:
14母鸡
得术石一题白课本.帮你分实基础
一、
积累运用。
1.给下列加点的“伏”字选择正确的解释。(填序号)》
伏:①身体向前靠在物体上:②低下去:③隐藏;④使屈服。
降龙伏虎(
)昼伏夜出()
伏案疾书()】
此起彼伏()
2.选词填空。
警戒
警告
警惕
(1)秋冬季节天气干燥,大家要提高(
),预防火灾。
(2)有些地区局势动荡不定,有武装士兵在街道上(
(3)我必须穿过小河,在一切还赶得及前,(
)那些幸存的姐妹们。
3.下列对《母鸡》这篇课文理解不正确的一项是
(
A.本文用了口语化的语言,勾勒了生活中常见的画面。
B.本文通过对细节和小事的描写,突出动物的形象。
C.本文采用明贬实褒的写法写出了对动物的喜爱。
D.作者在情感变化上是从“讨厌”到“不敢再讨厌”,前后情感对比强烈。
二、品析句子,完成练习。
1.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成
绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
(1)这句话运用了
的修辞手法,淋漓尽致地表达了作者对于母鸡的
之情。
(2)请运用句中的修辞手法写一句话。
2.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听:挺着
身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
从
等动作描写中,我们
看到了一只
的母鸡。
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三、根据对课文的理解,完成下面的思维导图。
保护小
叫声难听
鸡安全
负责、(
讨厌
母鸡
尊敬
勇政、(
的母鸡
的母亲
教授小鸡
各种木领
优园一牛发文h.栏你愠升能力
一、开阔视野。
1.鸡喜欢吃小石子的行为被称为啄石或咀嚼石。鸡是杂食性动物,它们的
食谱中包括颗粒状的食物,这些食物通常比较硬,需要经过研磨才能被消化。当
鸡吞食小石子时,这些石子会在鸡的胃中起到磨碎食物的作用,使得鸡更容易消
化和吸收营养。另外,小石子中含有一些矿物质,鸡吃下小石子可以补充这些矿
物质的摄入。这些矿物质对骨骼的发育、血液的形成以及代谢过程中的各种功
能都有重要作用。
(1)鸡是
动物,吃小石子的行为被称为
或
(2)鸡为什么喜欢吃小石子?请用自己的语言总结概括。
2.阅读古诗,完成练习。
画鸡
[明]唐寅
头上红冠不用裁①,满身雪白走将来。
平生®不敢轻”言语①,一⑦叫千门万户0开。
【注释】①裁:裁剪,这里是制作的意思。②平生:平素,平常。③轻:随便,
轻易。④言语:这里指啼鸣,喻指说话,发表意见。⑤一:一旦。⑥千门万户:指
众多的人家。
(1)这首诗的第一、二两句,作者运用了
(形状色彩)的对比。这
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是古代诗人写诗常用的一种方法。第一句从局部描写
;第二
句从整体描写
(2)这首诗的第三句在全诗中起到怎样的作用?
(3)“一叫千门万户开”指的是什么时候?
A.早晨
B.中午
C.傍晚
D.夜晚
二、素养提升。
1.非连续性文本阅读。
材料一1931年,许多生态学家在意大利佛罗伦萨召开会议,正式提议设立
“世界动物日”。他们选取了10月4日这一天作为纪念日,并自20世纪20年代
开始,每年的这一天,在世界各地举办各种形式的纪念活动。
材料二有思想家曾发出如此之问,假如地球上只剩下人类,那岂不是太孤
独了?人类也是大自然的一部分,与其他生命体构建起了“命运共同体”,生态平
衡的自然规律被打破,不顾自然客观脉络运行的基本逻辑,甚至违背人与自然和
谐共生的发展理念,势必会遭到来自自然的惩罚。
(1)“世界动物日”在哪一天?
(
A.4月10日
B.10月4日
C.10月20日
D.10月5日
(2)请你谈一谈对材料二画线句子的理解。
2.阅读类文,完成练习。
痴鸡(节选)
没过几天,大姨妈家送孵出的小鸡来了。
黑母鸡一听到小鸡叫,立即直起颈子,随即大步跑过来,翅大身轻,简直像
飞。它要做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它,吓得四处逃散。它四处去追那些小
鸡,追着了,就用大翅将它们罩到了怀里。那被罩住的小鸡,就在黑暗里惊叫,然
后用力地钻出来,往人腿下跑。它东追西撵,弄得四下里一片“叽叽叽”的惊叫。
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母亲专门将邻居家的毛头请来对付黑母鸡。毛头做了一面小旗,将这小旗
缚在黑母鸡的尾巴上。毛头将它松开后,它误以为有什么东西向它飞来了,惊得
大叫,发疯似的跑起来。黑母鸡钻进了竹林,那面小旗被竹枝勾住,终于从它的
尾巴上被拽了下来。它跌倒在地上,很久未能爬起来,张着嘴巴光喘气。可是,
黑母鸡依旧痴心不改。
然而,过了两天,黑母鸡却不见了,无论你怎么四处去唤它,也未能将它唤
出。一个多月后的一天,我和母亲正在莱园里种菜,忽然隐隐约约地听到不远处
的竹林里有小鸡的叫声。再寻声望去,眼前的情景把我俩惊呆了。
黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林,来到一棵柳树下。当时,正是中午,阳光
明亮照眼,微风中,柳丝轻轻飘扬