第一单元 2 乡下人家-【从课本到培优】2023-2024学年四年级下册小学语文同步练习培优训练（统编版）

2乡下人家 本0心 源白课h。帮你分实基础 一、积累运用。 1.请结合“捣”在字典中的意思，给下列句子中的加点字选择正确的解释。 捣【dǎo】:①用棍子等的一端撞击：②捶打：③搅扰。 (1)“你啊，一直是个爱捣乱的孩子。”妈妈对弟弟说。 ( (2)米糠捣碎了，还是捣不出白米来。 () (3)清清的河水中倒映着捣衣少女的身影。 () 2.“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”下列对“天高地阔”一词 说法错误的一项是 ( ) A.“天高地阔”指空间很大，不能用来形容吃晚饭。 B.“天高地阔”从侧面说明乡下人家不仅用餐空间宽广，聊天的话题也可能 是天南海北的。 C.“天高地阔”一词表现了村民们在门前吃饭时轻松愉快的心情。 二、品析句子，完成练习。 1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲 着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 (1)这句话把 和 放在一起进行了对比，作用 是 (2)请仿照这种写法，写一个句子。 2.从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林 中觅食：或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 这句话描写了一幅 图。“大踏步”一词体现了雄鸡 的 姿态。作者把它们当作 来写，表达了对乡村生活的 之情。 第-单元5 三、根据对课文的理解，完成下面的思维导图。 作者按照( )顺序和( )顺序交义描写 瓜藤攀架图( )图 鸡鸭觅食图( )图 雨后春笋图 ( )图 )态描写 )态描写 界盒一生发文本，帮你报升能力 一、开阔视野。 1.不同花的寓意和象征也有所不同，请将下列花与其相对应的寓意连线。 栀子 纯洁天真 菊花 蓬勃向上 牡丹 不屈不挠 荷花 高洁清廉 梅花 富贵吉祥 向日葵 吉祥长寿 2.把下列描写乡村生活的诗句补充完整。 (1)种豆南山下， (2)雨里鸡鸣一两家， (3) ,月明荞麦花如雪。 二、素养提升。 1.非连续性文本阅读。 材料一农家乐是一种休闲的度假方式，周围一般有美丽的自然田园风光， 可以远离城市的喧嚣，呼吸清新的空气，享受特色的美食，还可以亲自体验一下 种植和采摘的快乐，被越来越多的人喜爱。如今，越来越多的城里人利用双休 日、节庆长假自驾车到周边乡村旅游，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗 文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。 材料二白云山庄农家乐一日游行程安排 【厦门城市广场】8：00一8：15集合出发→9：30到达被誉为“天然氧吧”的【白 云山庄】→9：30一11：00爬山、钓鱼、划竹筏→11：00一12：15品尝地道的农家莱 6语文四年级下册(R) →12：15一13：00竹林藤椅小憩→13：00一14：30体验采茶、制茶、品茶的乐趣· 14:30一17：15果园采摘→17：15一18：30品尝河鲜大餐→18：30一18：45收拾行 李，集合返回→20：00回到【厦门城市广场】 (1)根据材料二，正常情况下，游客从出发地坐车到旅游目的地需要多长 时间？ ( A.大约30分钟 B.1小时以内 C.大约1小时15分钟 D.2小时以上 (2)根据材料一，参加农家乐的游客可能体验不到下列哪一种快乐？() A.享受特色美食的快乐 B.体验高新科技的快乐 C.品味民俗文化的快乐 D.欣赏田园风光的快乐 (3)乐乐体验了材料二中的农家乐，还买了许多特产，下列最有可能是她带 回来的特产的是（多选） () A.海鱼、鹿茸 B.茶叶、河鱼 C.竹笋、杧果 D.人参、茶叶 2.阅读类文，完成练习。 我爱乡村的傍晚 七月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。傍晚，我独自沿着田间小 路，来到小时候跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空 气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。 跳望远方。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在天边 的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家屋顶上升起的袅袅的炊烟…奶奶在 世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水， 怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满 神秘。 近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身 于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵 朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧 绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像 第一单元7 一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓儿母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它 们，催它们入睡。 好一幅丰收的美景，在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在 草地上悠闲地啃着草，还不时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞” 地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽