第一单元 1 古诗词三首-【从课本到培优】2023-2024学年四年级下册小学语文同步练习培优训练(统编版)

2024-02-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 四时田园杂兴(其二十五),宿新市徐公店,清平乐·村居
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.91 MB
发布时间 2024-02-16
更新时间 2024-02-16
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2024-02-16
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内容正文:

第一单元 1古诗词三首 一、积累运用。 1.“四时田园杂兴”中“兴”的读音以及“杂兴”的意思正确的一项是( A.xing兴趣、兴致 B.xing兴趣、兴致 C.xing随兴而写的诗 D.xing 随兴而写的诗 2.下列诗词没有展现古代儿童生活情趣的一项是 A.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 B.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 C.卧牛吹短笛,耕却傍溪田。 D.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 3.下列说法中不正确的一项是 ( A.如果一个人闲来无事随兴而写了一首诗,则可以起名为《闲来杂兴》。 B.“树头新绿未成阴”和“草色遥看近却无”描写的是同一个季节。 C.“篱落疏疏一径深”中的“疏疏”是指篱笆排列很密。 D.“篱落疏疏一径深”中的“径”是小路的意思,“深”则写了“径”向远处延伸。 二、品析句子,完成练习。 1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 (1)诗句中描写了 这四种事物。写 出了夏季 (南北)方农村 的 画面。 (2)这两句诗描写了田园风光,其语言特点是 ( A.忧伤难过 B.清新自然 C.怀古伤今 D.雄浑壮阔 2.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 (1)这两句诗中“ ”一词点明了作者描写的是初夏时节,这个季节的 特点是白天 夜晚 第一单元1 (2)蜻蜓和蛱蝶的翻飞是 (动态静态)描写,用来衬托村庄的幽 静,从侧面写出了 的情景。 三、根据对课文的理解,完成下面的思维导图。 锄豆 清平乐·村居 中儿 手巧 喇莲蓬 牛发文本,根你提升能力 一、开阔视野。 1.中国各地的居住建筑,又称“民居”。由于中国幅员广阔,各地区的自然地 理条件不同,56个民族风格与传统各异,生产和生活各具特色,建筑材料千差万 别,使中国的民居建筑多姿多彩,富有创造性。从南方的青砖蓝瓦马头墙,到北 方的四合院…这些民居无不显示着中国丰富的历史人文,传承着千年的建筑 智慧!请将下列图片中的民居与其相对应的名称连线。 a 北京四合院 客家土楼 内蒙古蒙古包 傣家竹楼 2.对偶是指把字数相等或大致相等、结构相同或相似、意义相关的两个词组 或句子对称地排列在一起。如“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”。请把下面 的对偶句连一连。 三山半落青天外 阴阴夏木啭黄鹂 自在飞花轻似梦 暗香浮动月黄昏 漠漠水田飞白鹭 无边丝雨细如愁 疏影横斜水清浅 二水中分白鹭洲 2 语文四年级下册(R) 二、素养提升 1.非连续性文本阅读。 材料一 温州市热门旅游景点 印象南塘:南塘,城南之堤塘也,成名始于南宋,历史悠久,距今逾千年,有丰 富的文化底蕴,且文化村内有著名数学家谷超豪故居,展示了温州“数学之乡”的 风采。 三垟湿地:河流纵横交织,是温州市内保持最完整的水网湿地,被誉为“浙南 威尼斯”,有城市“绿肾”的美称。 温州动物园:位于景山公园景区内,现展出有大熊猫、犀牛、东北虎、非洲狮、 丹顶鹤等来自世界各地的珍稀野生动物约150种,园内游乐设施、商店等配套设 施齐全。 江心屿:风景秀丽,东西双塔凌空,映衬江心寺,历来被称为“瓯江蓬莱”,又 有“中国诗之岛”“世界古航标”之美誉。 材料二 (人数) 某校景点意向调查表 120 100 80 60 40 20 0 印象南塘三样湿地温州动物园江心屿 (1)根据材料一和材料二,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的 画“X”。 ①小明喜欢各种野生动物,比较适合他去的景点是三垟湿地。 ) ②被誉为“浙南威尼斯”的江心屿,风景秀丽,又有“中国诗之岛”“世界古航 标”之美誉。 () ③材料二中“某校景点意向调查表”的数据显示,最受该校学生欢迎的景点 是温州动物园。 第-单元3 ④根据材料二中“某校景点意向调查表”可知,学生们更喜欢风景秀丽的自 然风景,对具有丰富的文化底蕴的印象南塘兴趣不大。 () (2)在你的家乡都有哪些风景名胜?请选择一处你最喜欢的风景名胜,试着 为它写一则广告语吧! 2.阅读类文,完成练习。 乡村四月 [宋]翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 (1)这首诗描写了江南农村 时节的景象。 (2)写出下列字词的意思。 ①川: ②子规: (3)下列选项中对诗句的理解不正确的一项是 A.本首诗前两句着重写事,后两句写景。 B.本首诗第一句是静景,有山原有河水,一“绿”一“白”,色彩明丽:第二句是 动景,有子规的鸣叫,有细雨的飘洒,情意绵绵。 C.这首诗表现了诗人对田园生活的向往和对劳动人民辛勤劳动的赞美。 D.“才了蚕桑又插田”化繁为简,体现了繁忙紧张之中从容恬静的气度。 (4)根据古诗的意境,用一段话写出前两句诗所描绘的景象。 4 语文四年级下册(R)部分参考答案 据自己平时的阅读积累或查阅相关资料回答即可。 第一单元 2.三山半落青天外 阴阴夏木啭黄鹏 1古诗词三首 自在飞花轻似

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第一单元 1 古诗词三首-【从课本到培优】2023-2024学年四年级下册小学语文同步练习培优训练(统编版)
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