3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第 二 单 元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第1课时维护秩序 以下图片共同说明了什么问题? 以上图片共同说明了什么? 提示：社会生活要有秩序 学习目标 1.认识到社会生活需要秩序。 2.懂得社会秩序是人们安居乐业 的保证。 3.认识到维护秩序靠规则。 认识与了解 导学提纲 ·1、什么是社会秩序? ·2、社会秩序的种类? ·3、社会秩序的重要性 (作用) ·4、社会规则的含义 ·5、社会规则的种类 ·6、社会规则的作用 一 社会生活需要秩序 这种状况会造成哪些影响? 图片展示 了哪些方 面的社会 秩序?如 果没有秩 序，我们 的生活将 会怎样? 工人在纺纱车间工作 人们排队进行安检 创建“安静”病区 各行其道 1、什么是社会秩序? 社会秩序是社会生活的一种 有序化状态。 2、社会秩序的种类? 包括社会管理秩序、生产秩 序、交通秩序、公共场所秩 序等。 阅读教材P24 “阅读感悟” 1. 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? 2. 你认为应如何改变这种混乱的状态? 3. “阅读感悟”让你对社会秩序有了怎样的认识? 社会秩序的作用 1. 思考：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? 交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接 送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛 盾。 2. 你认为应如何改变这种混乱的状态? 交警维持交通秩序，学校安排不同年级分时段放 学，家长遵守交通规则、在路边等候孩子，学生 们有序排队出校门等。 3. “阅读感悟”让你对社会秩序有了怎样的 认识? ·3.(1)每个社会成员都有生存和发展的需要， 只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相 应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化 解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管 理成本。 ·(2)社会秩序营造良好的社会环境。 有序、整 洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和 财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感 受到生活的美好，激发对生活的热情。 3、 社会秩序的作用： (1)社会正常运行需要秩序。有了良好的社会 秩序，社会才能正常运转。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、 整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活 的美好， 激发我们对生活的热情。 想一想： 社会生活要有秩序，需要靠什么来实现? 有序的社会公共生活需要规则来维护。要 参与公共生活，我们就必须学会遵守规则。 当我们在公园漫步…… 我们所处的环境就会遭到破 坏，社会公共生活就不会和 谐，人与人之间的交往就不 能正常而有序地进行。 二维护秩序靠规则 倘若没有规则? 当我们坐在音乐厅…… 当我们出行…… ·在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱 优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 ·劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合 同，规定双方的权利与义务。 ·企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵 守社会公德、商业道德，承担社会责任。 · (1)材料中有哪些规则? · (2)这些规则在生活中起到什么作用? 1、 社会规则的含义 ·社会规则是人们为了维护 有秩序的社会环境，在逐渐 达成默契与共识的基础上形 成的共同生活的约定。 2、 社会规则的种类 ·人们约定的原则、劳动合 同、纪律、法律、道德等。 无规矩不成方圆 “一米线”的提醒 · “一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业 务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这 一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了 至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为 一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张， 觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线 ”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文 明素养的体现。 · 如何理解社会规则对我们的影响? 社会规则维系社会秩序。社会规则确定了社会 生活条理和次序，是人们知所当行、各安其位、 各尽其责、各得其所。 身边的规则——《铁路安全管理条例》 ·2014年1月1日起施行的， 《铁路安全管理条例》规定： 在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟， 按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上 2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的， 依法追究刑事责任。 ·2016年，铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接 受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订 协议书，方可再次购买动车组车票。 · 1.思考：为什么会出现上述规定? ·2 .铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的 ?为什么? 社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守， 才能充分发挥规则的作用，否则，规则就会成为一 纸空文，形同虚设。 3、社会规则的作用 (1) 社会规则维系社会秩序。社会规则确 定了社会生活条理和次序，是人们知所当行