第二单元 6 陶罐和铁罐-【从课本到培优】2023-2024学年三年级下册小学语文同步练习培优训练（统编版）

6陶罐和铁罐 术石一象白课本.帮你分实基健 一、积累运用。 1.“骄傲”一词在字典中的解释有以下三种，请你根据词意将正确的序号填 写在相应的括号里。 A.自以为了不起，看不起别人。B.自豪。C.值得自豪的人或事物。 (1)在全县的100米短跑比赛中，我班的王丽同学取得了冠军，我们为此感到 骄傲。 ( (2)袁隆平爷爷是中国的骄傲。 ( (3)虚心使人进步，骄傲使人落后。 () 2.根据课文内容，填入恰当的表示神态的词语。 (1)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问。 (2)“不敢，铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。 (3)“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐( )地说。 (4)“谢谢你们！”陶罐( )地说。 (5)“住嘴！”铁罐( )了，“你怎么敢和我相提并论！” 3.下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是 ( A.国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的、一个是铁的。 B.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 C.“多美的陶罐！”一个人说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。” D.一个人惊讶地说，“哟，这里有一个罐子！” 二、品析句子，完成练习。 1.你怎么敢和我相提并论！ (1)“相提并论”的意思是 ,在读时用 的语气来读。 (2)这句话是一个 句，换一种说法是 28语文三年级下册(R) 2.我确实不敢碰你，但并不是懦弱。 (1)写出下列词语的近义词。 确实—( 懦弱—( (2)这句话说明陶罐认为 三、根据对课文的理解完成下面的表格。 优点 不足 性格 结局 道理 结实 意哈月一生发文本，用影程H能力 一、开阔视野 (一)阅读材料，回答问题。 材料一： 陶器和瓷器 陶瓷是陶器与瓷器的统称，同时也是我国的一种工艺美术品，远在新石器时 代，我国已有风格粗犷、朴实的彩陶和黑陶。陶与瓷的质地不同，性质各异。陶， 是以黏性较高、可塑性较强的黏土为主要原料制成的，不透明，有细微气孔和微 弱的吸水性，击之声浊。瓷是以黏土、长石和石英制成，半透明，不吸水，抗腐蚀， 胎质坚硬紧密，叩之声脆。我国传统的陶瓷工艺美术品，质高形美，具有高度的 艺术价值，闻名于世界。 材料二： 官方名称：新石器时代仰韶文化彩陶网纹船形壶 博物馆名称：船形彩陶壶 类别：陶瓷 时代：新石器时代前期·仰韶文化 出土地，点：陕西省宝鸡市北首岭遗址 出土时间：1958年 长24.8厘米， 收藏：中国国家博物馆 高15.6厘米 第二单元 29 此船形彩陶壶为盛水器，属于随身携带的水壶类物品。壶身形似菱角，顶部 有杯状壶口，两个圆环形器耳分列于两侧肩部。在壶口下方、器耳之间的壶体侧 面以黑彩绘制网格纹，网格的两侧还有鱼鳍状的三角形纹饰等。陶壶造型由仰 韶文化常见的小口尖底瓶转化而来，基本是将纵向的瓶身横置并稍加变形，将瓶 口移到壶身的中央，再将本位于瓶身两侧的对称双耳移到壶身的肩部而成。陶 壶两端如船形上扬，尤其是壶身装饰网纹，极似从河里收网捕鱼或者捕鱼结束将 网搭在船边晾晒的情景，从造型设计到装饰纹样，都让人联想到渔船、渔网、捕鱼 活动等水上生活场面。 这件陶壶的壶身两侧均画有渔网纹，学者认为当时原始人已有划船撒网捕 鱼的能力。仰韶文化中有大量的石制网坠，这也证明了当时确已使用渔网捕鱼。 根据出土的鱼骨鉴定，仰韶文化的居民所捕的鱼，主要属鲤科类。 材料三： 陶瓷的制作工艺 陶瓷制作至少要经过少则72道多则数百余道工序流程。其中包括选土、研 磨、过滤、配料、湿土、练泥、拉坯、利坯、晒坯、刻花、施釉、烧窑、彩绘、釉色变化等 工序。 1.根据短文内容完成表格。 种类 制作原料 透明程度 吸水性击打后产生的声音 陶 瓷 2.从材料二中，可以知道图片中的容器属于 ,(A.陶器B.瓷 器)，它的用途是 3.仔细观察下列图片，分别是哪道工序？请你把相应的选项填到括号里。 A.选料 B.制坯 C.刻花 D.烧窑 30语文三年级下册(R) 二、素养提升。 (一)在生活中，还有很多事物像陶罐与铁罐一样各有优缺点。从下列事物 中选一组，仿照课文写一段对话吧！ 骄傲的 看不起 ,常常奚落它：“ 匙子和筷子 争辩自行车和电动车 说：“ ”扇子和空调 (二)下面是结合课文中陶罐的经历写的格言，你认为不恰当的一项是() A.己所不欲，勿施于人。 B.沉淀积累，历久弥新。 C.尺短寸长，正视自我。 D.胸怀宽广，善待他人。 (三)类文阅读，完成练习。 浓烟和烟囱 烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟，这本来是应该做的事，所以他从来不 声不响，更不为这件事而自吹自擂。而浓烟则不一样，从烟囱里出来的时候，他 总是大模大样，张牙舞爪，忽东忽西，忽南忽北地朝天空里飞去。他永远是洋洋 自得，不可一世。 有一次，浓烟忽然俯视了一下烟囱，就嘲笑起烟囱来：“多渺小，多可怜啊！ 你那样一动不动，不嫌乏味吗？我看你像一根呆板的木头