1.1思维的含义与特征 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

1.1思维的含义与特征 【课标要求】 1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态； 2.懂得正确思维的基本条件。 【核心素养】 科学精神：正确认识思维的共同特征，明确思维的方式。 公共参与：了解思维的基本知识，初步走入思维世界。 【重点难点】 重点:了解思维的含义、类型，把握这些思维方式的意义。 难点: 正确理解思维的特征。 【知识梳理】 一、思维的含义 1.广义的思维: (1)与意识同义。包括感性认识和理性认识。 (2)感性认识:是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映。 2.狭义的思维:与理性认识同义。指认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映。 3.思维的现实表现:战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。 4.思维的重要性:是对人类理性认识方式的高度概括,是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式,是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。 二、思维的特征 1.思维具有间接性:思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。 2.思维具有概括性:思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。 3.思维具有能动性:思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。 达标检测 1．“逻辑与思维”中所说的“思维”是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。下列不属于狭义的思维的有（  ） ①昼夜循环、四季更替    ②万有引力        ③水往低处流        ④资本主义必然灭亡 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．人们根据化石能够判断出远古人的生活习性；地震来临之前会出现一些奇怪的现象，如鸡鸭等动物会不断鸣叫，于是人们总结出动物出现异常现象时，可能会发生地震。由此可见，思维的重要特征是（  ） ①间接性        ②概括性        ③抽象性        ④创造性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“熟知不等于真知。”“感觉到了的东西，我们不能立即理解它。”这说明（   ） A．感性认识和理性认识相互联系 B．感性认识和理性认识相互区别 C．感性认识和理性认识是统一的 D．在实际认识中，我们只需，理性认识，无需感性认识 4．“隔墙见角而知有牛”"隔岸见烟而知有火”体现了思维的（   ） A．概括性 B．间接性 C．抽象性 D．系统性 5．理性认识依赖于感性认识，没有感性认识提供的感性材料，就不可能形成理性认识。下列成语故事，能够体现这一观点的有 A．熟能生巧 B．刻舟求剑 C．揠苗助长 D．唇亡齿寒 6．出于不同的目的,依据不同的标准,人们对思维的形态有不同的认识和分类。下面每一组是按同一标准分类的是(　　) ①聚合思维　创新思维　②综合思维　分析思维　 ③发散思维　经验思维　④抽象思维　形象思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 学科网（北京）股份有限公司 $$