1.1 思维的含义与特征 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦《逻辑与思维》中思维的含义与特征，涵盖思维的狭义（理性认识）与广义概念，以及间接性、概括性、能动性特征和实践关系。课堂以“人为何是万物之灵”设问导入，衔接哲学意识与认识知识，搭建新旧知联系的学习支架。 其亮点在于融入健全人格与责任意识素养，通过爱因斯坦预测引力波等实例解析思维特征，小结梳理脉络且课堂检测巩固。助学生构建逻辑思维基础，为教师提供结构化教学资源与学科特色教学方法。

选择性必修3 《逻辑与思维》 研究思维的规律和方法的学问 科学思维 逻辑思维规则 辩证思维方法 创新思维能力 思维 意识 理性认识 广义 狭义 逻辑学 辩证逻辑 形式逻辑 广义 狭义 方法 《逻辑与思维》 运用 本册书主要 关注思维方法 学什么？ 第一单元：总论 第四单元：运用 第二三单元：分论 本册主线 1.1 思维的含义与特征 第一课 走进思维世界 更多模板亮亮图文旗舰店：https://liangliangtuwen.tmall.com 3 论力气，人比不上大象；论奔跑，人比不上斑马；论攀爬，人比不上壁虎。那么为什么人可以成为万物之灵呢？ 人有思维，思维是人的特有属性。 1、思维的含义 P3三段 感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。 理性认识是对事物的本质及其规律的反映，是认识的高级阶段。 2、感性认识和理性认识的含义 P3三段 一、思维的含义 思维 广义： 狭义： 意识（包括认识、情感、意志等） 理性认识 逻辑与思维中的“思维”，是指理性认识。 5 温故知新：回顾哲学相关知识 意识 本质： 内容： 是人脑对客观存在的主观映象 包括认识、情感、意志等 认识 感性认识 理性认识 感觉、知觉、表象 概念、判断、推理 广义“思维” 狭义“思维” （初级阶段） （高级阶段） 6 （1）思维方式： 战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。 （2）把握这些思维方式的意义： 是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。 3、人类的思维方式及意义 P3倒二段 战略思维:高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向。 历史思维:以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作。 辩证思维:按照唯物辩证法的原则，在联系和发展中把握认识对象，在对立统一中认识事物。 创新思维:以新颖独特的方法解决问题。 法治思维：将法律作为判断是非、处理事务的准绳。 底线思维:客观地估算最坏情况、设定最低目标,争取最好结果。 2、思维的共同特征 （1）思维具有间接性 P4一段 凭借获得的感性材料（现象）、已有的经验和知识 → 揭示事物的本质和规律→ 实现对未知事物的认识。 二、思维的特征 例：爱恩斯坦未见过引力波，他根据时空弯曲的原理，早在一百多年前就预测了引力波的存在。这体现了思维的间接性。 （强调由现象→本质；由感性→理性；由已知→未知） 关键词：见…而知…；通过…推断出…；计划；预测；揭示出 （2）思维具有 概括性 P4二段 舍去表面的、非本质的属性→ 抓住内在的、共同的、本质的属性 → 把握一类事物的共同本质。 二、思维的特征 把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”； 把枣树、苹果树、梨树等依据其根、茎、叶、果等共性统称为“果树” 思考：这说明思维的什么特征？ 思维具有概括性 （强调由个性→共性；由具体→抽象） 关键词：共同之处是…；整体上看…；共性在于…；总结概括出 （3）思维具有能动性（有计划、有目的） P4三段 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。 认识对象 思维能动的加工 理性认识 （正确和错误之分） 感性认识 二、思维的特征 （强调有计划、有目的、主动的、再加工、再创造） 关键词：抽象；创新；有选择的；主动、自觉 如：视而不见，听而不闻，举一反三。 人类学家根据古生物的化石及其他有关资料,能够推知人类进化的规律。 气象工作者根据已有的气象资料,能够预知今后天气的变化。 地震工作者可以根据动物的反常现象或其他仪表的数据来分析与预报震情。 思考：这反映了思维具有什么特征？ 思维具有间接性和能动性 人们依据已有知识，以抽象思维的比较、分析、推理等方式推断出相关新的认识等。这反映出： 3、实践与思维的关系 P4末段 实践 产生 思维 正确的思维 促进 实践 错误的思维 实践 阻碍 反作用于 二、思维的特征 思维具有能动性 思维具有概括性 思维具有间接性 思维是人的特有属性，人的思维存在具有普遍性 思维的含义 人类思维方式 思维方式的意义 思维的特征 思维具有差异性 思维具有共同性 思维与实践的关系 思维的含义 思维的含义与特征 课堂小结 课堂检测 下面进入： 14 1.“隔墙见角而知有牛”“隔岸见烟而知有火”体现了思维的 A.间接性 B.概括性 C.抽象性 D.系统性 2.“灯是照明的工具。”这种认识反映了思维的 A.间接性 B.灵活性 C.概括性 D.敏捷性 3.“遥知不是雪，为有暗香来。”因为有暗香传来，所以推断那不是雪，而是梅。这是思维的 ①概括性　②间接性　③能动性　④合理性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A C C $$