7、个体稳态与调节(Word讲义)-【金版新学案】2024高考生物大二轮专题复习与测试(新教材,多选版)

2024-03-13
| 4页
| 87人阅读
| 1人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

七、个体稳态与调节 1.反射与反射弧判断的4大误区 (1)误以为效应器就是传出神经末梢。效应器除传出神经末梢外,还包括其支配的肌肉或腺体。 (2)不经历完整反射弧,则不属于反射,如单独刺激传出神经或肌肉引发的效应不属于反射。 (3)高级中枢≠大脑皮层,有高级中枢参与≠条件反射。有“大脑皮层”参与方可称作条件反射,脑干、下丘脑等中枢也可称作高级中枢,但由其作神经中枢完成的反射应属于非条件反射。 (4)仅引起“感觉”不可称作反射,反射是经完整反射弧而对刺激作出“应答”的过程,产生“感觉”仅仅是感受器产生兴奋沿上行传导束传至大脑皮层所形成的,并不是“应答”过程,故不属于反射,如吃到山楂流唾液属于反射,但吃到山楂感到酸,不属于反射。 2.明确兴奋传递受阻的4大原因 在完整反射弧中兴奋的传递离不开神经递质的合成和释放,以及神经递质与受体结合等过程,以下4个原因均会阻碍兴奋传递。 (1)某种原因导致神经递质无法合成或释放,如肉毒素可阻止运动神经末梢释放乙酰胆碱。 学生用书第143页 (2)神经递质不能与其受体结合,如突触后膜上的受体与其他物质结合而被占据(如α­银环蛇毒可与乙酰胆碱受体结合)或受体被抗体破坏(自身免疫病),从而导致神经递质无法结合到受体上。 (3)某些毒素可能会阻止离子通道开放,如河豚毒素能抑制Na+通道打开,从而不能实现突触后膜兴奋。 (4)神经递质被异常水解或破坏,如某些自身免疫病患者可产生专门针对神经递质的抗体。 3.激素、神经递质、酶和载体的比较 (1)激素和神经递质属于信息分子,通过与靶细胞的受体结合来调节靶细胞的代谢。发挥作用后就被灭活或解体。 (2)酶和载体都需要与物质特异性结合发挥作用,发挥作用后结构和功能不变,可再次发挥作用。 (3)抗利尿激素的合成与释放不在同一个器官。 合成器官:下丘脑;释放器官:垂体。 4.区别6类“调节”的规范表述 (1)神经调节——仅涉及反射弧,其信号仅涉及“电信号”和“神经递质”,如缩手反射、膝跳反射。 (2)体液调节——仅涉及体液传递,其信号分子只有激素等化学物质,不涉及电信号、神经递质等,如高浓度血糖→胰岛B细胞→胰岛素→靶细胞。 (3)神经—体液调节——既涉及电信号与神经递质,又涉及体液传递,如寒冷刺激→皮肤感受器→下丘脑→肾上腺(此前为神经调节,此后为体液调节)→肾上腺素→靶细胞。 (4)神经调节、体液调节——笼统描述某稳态维持的调节模式时常概括为神经调节和体液调节,如血糖调节、体温调节、水盐平衡调节均涉及神经调节与体液调节。 (5)反馈调节——调节效果反过来作为信息调节系统的工作。如甲状腺激素分泌过多时,反馈抑制下丘脑和垂体的活动。 (6)分级调节——指下丘脑通过垂体调节甲状腺、性腺和肾上腺皮质等腺体激素的分泌。 5.区分“3类免疫”与“4类细胞” (1)3类免疫:非特异性免疫——强调先天具有、针对所有病原体,由第一、第二道防线参与;体液免疫——强调抗体参战,针对细胞外的抗原;细胞免疫——强调细胞毒性T细胞参战,针对细胞内的抗原或细胞自身。 (2)4类细胞——免疫细胞、淋巴细胞、能识别抗原的免疫细胞及能特异性识别抗原的免疫细胞:免疫细胞有①吞噬细胞、②B细胞、③细胞毒性T细胞、④浆细胞、⑤辅助性T细胞、⑥记忆细胞,其中能识别抗原的细胞有①②③⑤⑥,能特异性识别抗原的有②③⑤⑥。④是唯一不具有识别抗原作用的免疫细胞,此外,吞噬细胞属于免疫细胞,但不属于淋巴细胞。 6.有关植物激素作用的5点提醒 (1)生长素与细胞分裂素促进生长的作用原理是不同的:生长素促进细胞伸长,即细胞体积增大;细胞分裂素促进细胞分裂,即细胞数目增多,二者共同促进植株生长。 (2)植物的生长发育不是某一种植物激素单独起作用,而是由多种激素相互作用、共同调节的。 (3)植物的生长、发育、繁殖、休眠,都处在基因适时选择性表达的调控之下。 (4)光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内产生包括激素合成在内的多种变化进而对基因的表达进行调节。 (5)植物激素≠植物生长调节剂 植物激素是植物自身合成的具有调节作用的微量有机物,如生长素、乙烯、赤霉素等。植物生长调节剂是人工合成的,对植物生长发育有调节作用的化学物质,相比于植物激素,它具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点。 学生用书第144页 1.判断下列有关内环境及其稳态的维持的相关叙述 (1)心肌细胞的直接内环境为血浆,所以可以从血浆中获取营养物质。(×) (2)稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定的状态。(×) (3)摄入过多过咸的食物后,会引起细胞内液的量增加。(×) (4)在寒冷环境中,人的产热量大于散热量,以防止在寒冷环境中体温降低。(×) (5)运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中。(×) 2.判断下列有关神经调节与体液调节的

资源预览图

7、个体稳态与调节(Word讲义)-【金版新学案】2024高考生物大二轮专题复习与测试(新教材,多选版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。