专题3 细胞的生命历程（课件）-【金版新学案】2024高考生物大二轮专题复习与测试（新教材，不定项版）

专题三　细胞的生命历程 明确考向 1．说明细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程。　 2．阐明减数分裂产生染色体数量减半的精子或卵细胞。　 3．说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。 建构体系 纺锤体 漂洗 染色 同源染色体 着丝粒 均等 变形 基因的选择性表达 形成不同组织、器官 稳定 含有本物种的全套遗传物质 降低 遗传机制决定的程序性死亡 精通教材 1．(必修1 P111“表6-1”)同种生物的不同细胞或不同生物的不同细胞的细胞周期持续时间有差异，共性特点是 。 2．(必修1 P115“小字部分”)无丝分裂过程比较简单，但和有丝分裂、减数分裂一样都是 的分裂方式。因为在分裂过程中没有出现 的变化，所以叫作无丝分裂，如蛙的红细胞的无丝分裂。原核细胞的分裂方式是 。 3．(必修1 P116“探究·实践”)比较不同时期持续时间长短的方法是 ，来估计各个时期占整个细胞周期的比例。 4．实现细胞全能性的表现是发育成完整个体或 。 分裂间期所经历的时间长于分裂期 真核细胞 纺锤丝和染色体 二分裂 通过统计各时期的细胞占细胞总数的比例 分化成其他各种细胞 5．高度分化的__________仍然具有发育成完整植株的能力，这就是细胞的全能性，而高度分化的_____________________也具有全能性。动物和人体内仍保留着少数具有____________能力的细胞，这些细胞叫作干细胞。 6．老年人的头发会变白是由于毛囊中的黑色素细胞衰老，细胞中的____________________，黑色素合成减少；白化病患者是细胞中控制合成酪氨酸酶的基因异常，不能________________，细胞中缺少酪氨酸酶所致。 7．(必修1 P127“思维训练”)细胞的寿命与分裂能力之间无对应关系，不同细胞的________________________不同，与它们所承担的功能密切相关。 植物细胞 动物体细胞的细胞核 分裂和分化 酪氨酸酶活性降低 合成酪氨酸酶 寿命和分裂能力 8．(必修1 P126“小字部分”)细胞自噬的意义是：①通过细胞自噬可以获得________________________________。②通过细胞自噬可以________________________，以及___________________，从而维持细胞内部环境的稳定。 9．等位基因分离一般发生在减数分裂Ⅰ后期，但由于互换，减数分裂Ⅱ后期也会发生______________现象。 10．(必修2 P20“旁栏思考”)在减数分裂Ⅰ中染色体出现的特殊行为有_____________________________________________________________________________。 维持生存所需的物质和能量 清除受损或衰老的细胞器 感染的微生物和毒素 等位基因分离 出现了同源染色体联会、四分体形成、非姐妹染色单体间的互换、同源染色体分离等 辨析易错 1．细胞分裂前的间期既有基因表达又有DNA复制。 ( ) 2．有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。 ( ) 3．等位基因分离是由于减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。 ( ) 4．非同源染色体自由组合导致的基因重组仅发生在减数分裂中。 ( ) 5．在受精作用过程中，雌雄配子随机结合产生了多种类型的基因重组。