内容正文:
关岭自治县2022-2023学年度第一学期期末教学质量监测
九年级历史
第I卷(选择题 )
一、选择题(每小题2分,共24分。下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案)
1.在中国古代历史上,秦朝和隋朝都是二世而亡,它们灭亡的共同根本原因是
A.外族入侵 B.统治阶级内部矛盾C.统治者的残暴统治 D.农民起义推翻
2.1925年3月12日,孙中山先生病逝于北京,终年59岁。请你用民国纪年计算,孙中山先生逝世于
A.民国13年 B.民国14年 C.民国15年 D.民国16年
3.用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下面图示中空白方框内应该填写
A.十一届三中全会 B.遵义会议 C.中共七大 D.中共十四大
4.在世界古代历史中,把社会成员分成“婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗”四个等级的文明古国是
A.古代埃及 B.古代印度 C.古巴比伦 D.古代中国
5.在公元前5世纪中后期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰,此时主政的是
A.梭伦 B.克利斯提尼 C.伯里克利 D.亚历山大
6.在世界古代史中,“条条大路通罗马”是对罗马的描述。下列关于罗马的信息不正确的是
A.公元前49年,罗马帝国建立B.屋大维作为罗马帝国的建立者,首创“元首制”
C. 2世纪,罗马帝国进入黄金时期D.395年,罗马帝国分裂为东西两个帝国
7.结合所学知识,下面哪幅图片可以作为古希腊建筑的典型代表
A.大竞技场 B.万神庙 C.帕特农神庙 D.引水道工程
8.关于中世纪时期欧洲的封君与封臣制度,说法错误的是
A. 8世纪前期,法兰克王国进行改革形成
B.是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度
C.封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务
D. “我的附庸的附庸不是我的附庸”是对其形象描述
9.6-7世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革,这次改革是
A.大化改新 B.查理曼改革 C.戊戌变法 D.孝文帝改革
10.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评价历史的态度和方法,下面属于对早期殖民掠夺历史解释的是
A.欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银,他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、烟草、茶叶等作物运回欧洲
B.欧洲殖民者把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地
C.在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源不断流入宗主国
D.早期殖民掠夺有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,促进世界市场逐渐形成和欧洲资本 主义发展
11.时间轴是我们学习历史的有效方法。下图时间轴描述的国家是
A.英国 B.美国 C.法国 D.德国
12.它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,它是
A.《独立宣言》 B.《权利法案》C.《拿破仑法典》 D.《人权宣言》
第Ⅱ卷(非选择题 )
二、填空题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)
13.1895年,《马关条约》签订的消息传到北京,群情激愤。正在北京参加会试的1 300多名举人,联名上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“ ”。
14.根据我国民族问题的历史特点和现实情况,在少数民族聚居的地方,实行 ,作为解决我国民族问题的基本政策。
15.古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此中国人称之为“ ”,它是古埃及文明的象征。
16.穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了 。
17.529年,法典编纂委员会把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成 。
三、材料解析题(18题10分、19题9分、20题12分)
18.科技是立国之本,是一个国家强大的体现,科技对于国家的发展十分重要,科技发展程度直接决定一个国家国力的强盛与否。让我们一起探寻科技发展历程。
材料一:
材料二:它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。
——瓦特的讣告
材料三:蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能、为机械提供推动力的手段。 实际上,可以说,19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。
——《全球通史》
材料四:党的二十大报告指出,“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。
(1)中国是四大文明古国之一,根据材料一图片,请你说一说两幅图片分别代表的相关的科技成就。(2分)简