6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 6.1 走近老师 1 阅读教材Ｐ60-64，思考下列问题： 1、教师职业的重要作用（教师职业的特点是什么） 2、时代发展对老师提出了哪些要求？ 3、为什么老师会有不同的风格？ 4、怎样正确对待不同风格的老师？ 自主学习 了解教师职业 一 ” 他是春秋时期思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表。 他创办私学，广招门徒，相传有弟子三千人，贤弟子七十二人。 他提出来的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想 ? 你知道那些历史上的名师 孔 子 韩愈 师者，传道授业解惑也。 千教万教，教人求真 一个接受过教育的女娃,能够影响三代人。 陶行知 张桂梅 学而不思则罔，思而不学则殆。 ①教师是一门古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。 师者，所以传道授业解惑也。 ②教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 取得教师资格 1. 教师的工作有什么特点？ ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 ——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。 ——从教四十余年，积累了丰富的教学经验； —身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人。 ——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱； 2.新时代好老师的标准是什么？ 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 风格不同的老师 （二） 如果让你来模仿你的老师， 你会选择哪位老师？ 你遇到过什么风格的老师呢？ 我遇到的那些风格鲜明的“宝藏”老师们—— 强硬严苛型 幽默轻松型 百科全书型 善解人意型 青春靓丽型 思考：为什么老师们会形成不同的风格？ 思考：为什么老师们会形成不同的风格？ 年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式 差异 解决问题的方法和表达方式不同 呈现不同风格 笔记3 3.为什么老师有不同的风格？（原因） P63 有的老师语言很幽默 有的老师很严格 有的老师很温柔 由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。 我最喜欢我的英语老师，因为他年轻而且真实坦诚，如果是自己错误了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我钦佩他。 王小芬 我最喜欢道德与法治老师，因为他虽然年龄较大但见解独到，关注人生百态，理论联系实际地看问题，我信服他 毛俊杰 我最喜欢数学老师，因为她学历又高又幽默、风趣，上课富有激情，但又不失严谨认真，我信赖她。 罗小红 你喜欢哪种风格的老师？ 如果你不喜欢某位老师的风格， 你对学这门课的态度是？ 我们应如何正确对待不同风格的老师？ 笔记4 4.如何正确对待不同风格的老师？P64✮✮✮ （2）尊重老师的“不同”，走近老师，更深入了解老师。（第二段） （1） 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。（第一段） （3）面对风格不同的老师：承认老师的差别，发现不同老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动交往。（方法与技能） 拓展延伸 有关“赞师”的名言 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍 3.教师是人类灵魂的工程师。 ——加里宁 4.捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 课堂小结 走 近 老 师 时代对教师提出的更高要求 为什么会有风格不同的老师？ 教师的职业特点及 作用 怎样对待风格不同的老师？ 1【2021•赤峰】2020年12月30日，2020走遍中国，寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行。该活动最终评选出 58名“最美教师”和“优秀校长”。之所以开展“寻找最美教师”活动，宣传表彰“最美教师”，是因为（　　） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②尊师重教是中华民族的传统美德 ③教师是一个古老的职业 ④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任，应当受到社会的尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B √ 2．下列名言能体现教师职业特点的有　　 ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解惑也 A．①④ B．①③ C．①② D．③④ 解析　老师既