精品解析：河南省项城市公园路学校、明仕路、项城市二中等2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题

2023-2024学年上学期九年级期末核心素养检测历史试题 注意： 本试卷分试题卷和答题卡两部分、考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、选择题（20小题，共20分） 1. 文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的（ ） A. 扩展性 B. 发展性 C. 开放性 D. 多样性 2. 有学者认为，罗马之所以繁盛乃至于成为一个世界性的大帝国而留给西方后来者一个永恒的帝国梦想，其中一个根本原因在于，他们能够将自己的政治意识通过立法而使之制度化和现实化，这个制度化的政治意识又不断地催生出更为杰出的政治家和立法者。该学者的观点是（ ） A. 罗马帝国政治家、立法者人才辈出 B. 罗马是地跨欧亚非三洲的大帝国 C. 罗马繁盛的根本原因是法制的发展 D. 罗马法制建设对欧洲影响深远 3. 1233年，国王亨利三世指责伯爵理查德·马歇尔侵犯了王室领地，但伯爵宣称国王首先侵犯了他的土地。伯爵宣称，由于国王违约在先，至此双方的效忠关系自动解除。这表明封君封臣制（ ） A. 有严格的等级性 B. 以土地封赐为纽带 C. 有一定契约意义 D. 封君具有绝对权威 4. 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益；要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） A. 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B. 使量刑定罪有了文字依据 C. 保证了人民的民主平等 D. 起到巩固政权的作用 5. 这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。材料应纳入的主题是 A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 走向和平与发展的世界 6. 诞生于战争的烈火中，不仅是殖民地人民争取独立和解放的纲领性文件，也是人类历史上著名的权利法案。马克思称赞它是“第一个人权宣言和最先推动了十八世纪的欧洲革命。”该文件的签署（ ） A. 确立了资产阶级君主立宪制 B. 彻底摧毁了法国的君主统治 C. 标志着美利坚合众国诞生 D. 从根本上废除了黑人奴隶制 7. 《全球通史》记载:马克思和恩格斯所预言的不可避免的无产阶级革命并没有在19世纪爆发,在英国、工会的要求得到了满足、政府通过了维护工人利益的法律,通过和平的方式缓和了阶级之间的紧张关系。对这一史实最合理的解释是 A. 马克思主义揭示人类社会发展规律 B. 工人阶级的斗争有了科学理论指导 C. 国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 D. 资本主义制度也在自我调整和完善 8. 有学者认为，这个事件根本不是革命，只是殖民地对他们“母国”效忠的一种机械的破裂，有学者则将其看成是“摆脱西班牙王室的解放运动”。材料评述的是（ ） A. 美国独立战争 B. 拉丁美洲独立运动 C. 印度民族大起义 D. 非暴力不合作运动 9. 1825年至1855年已爆发了500多次农民骚动。随着克里木的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法。材料表明亚历山大二世进行改革是为了（ ） A. 缓解矛盾，维护统治 B. 解放农奴，发展经济 C. 加强专制，富国强兵 D. 学习西方，全面西化 10. 明治政府地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些措施客观上（ ） A. 阻碍了经济结构调整 B. 推动废藩置县实施 C. 为工业化提供劳动力 D. 刺激日本海外扩张 11. 第一次和第二次工业革命是衔接并交错在一起的，19世纪70年代兴起的第二次工业革命，企业加大资助基础研究和应用研究，科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育达到了一定程度。材料表明，第二次工业革命的显著特点（ ） A. 范围广规模大进展快 B. 推动了人类历史发展 C. 改变了人们生活方式 D. 科技与生产紧密结合 12. 1829年，法国4万多市镇中有1.4万个没有学校、1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是（ ） A. 法国实现普及义务教育 B. 工业革命促进教育发展 C. 教育进步触发启蒙运动 D. 教育公平消除社会矛盾 13. 1913—1920年间，欧洲的制造业产量下降了23%……20年代中期，英、法、德三国人均收入仍低于1913年。这说明第一次世界大战（ ） A. 使英国丧失霸主地位 B.