第四单元 生命的思考 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 同步练习 湖北省2023-2024年道德与法治七年级上册 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2024上·湖北孝感·七年级统考期末）近年来，孝感市积极推动优秀传统文化进校园活动，通过开展戏曲进校园、非遗技艺进校园、诵读经典诗文、孝感雕花剪纸捐赠仪式等主题活动，让学生沉浸在中华优秀传统文化的乐趣中，促进优秀传统文化的传播和弘扬。该活动的开展有利于学生（   ） A．养护精神，充盈精神世界 B．爱护身体，增强身体素质 C．弘扬美德，提高学习成绩 D．传承文化，弘扬民族精神 2．（2024上·湖北孝感·七年级统考期末）运用所学知识分析社会现象和人物故事是我们需要具备的一种重要能力。下面分析正确的是（   ） ①“共和国勋章”获得者黄旭华，中学时代背井离乡、历经烽火的求学历程培养了黄旭华坚韧不拔的品质，这让他终身受益。——中学时代是人生发展中最重要的阶段，对我们的一生起决定作用 ②2023年4月23日，是第28个世界读书日。孝感各大图书馆、书城书店及阅读推广机构为广大市民带来丰富多彩的阅读活动，带领市民在书香里漫步，在知识的海洋里畅游。——学习没有终点，终生都需要学习 ③老师在认真讲题，讲完后鼓励大家积极发言。有的同学主动说出了自己的疑惑，也有同学提出了不同的解题思路。师生在愉悦轻松的氛图中完成了学习任务，同学们学到了知识，老师也收获了新的解题方法。——教学相长有利于师生相互促进，共同进步 ④加沙地带卫生部门12月27日发表声明称，自本轮巴以冲突爆发以来，已有至少21110名巴勒斯坦人在以色列对加沙地带的军事行动中死亡。以色列政府方面数据显示，以方约有1200人死亡。——生命是脆弱的、艰难的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．（2024上·湖北襄阳·七年级统考期末）雷锋永远不会过时，雷锋是我们永远的榜样！重温《雷锋日记》，我们仍然倍感振奋。下图一段“雷锋日记”告诉我们，拥有真正青春需要（   ） ①勇敢面对未来，决定社会发展 ②不断战胜自我，探索生命意义 ③弘扬高尚道优，提升道德境界 ④主动承担病任，维护人民利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2024上·湖北襄阳·七年级统考期末）在中印边境冲突中，面对数倍于己的印军，戍边英雄们张开双臂阻拦，他们用自己的生命捍卫了祖国山河。由此，你对生命的感悟是（   ） A．生命高于一切，爱惜自己身体 B．伟大出自平凡，平凡造就伟大 C．不惜所有代价，承担社会责任 D．只有保家卫国，生命才有意义 5．（2024上·湖北襄阳·七年级统考期末）生命是一个逐浙丰盈的过程。让生命充盈起来，我们可以这样做（   ） ①热爱生活，拥抱自然    ②热爱学习，乐于实践 ③服务社会，奉献社会    ④自我欣赏，拒绝交往 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2024上·湖北襄阳·七年级统考期末）生活中蕴含着很多道理。以下四个生活情境带给我们共同的生命思考是（   ） A．生命有时尽 B．我们要敬畏生命、珍视生命 C．生命有接续 D．守护生命只需要爱护好身体 7．（2024上·湖北武汉·七年级统考期末）某班围绕“生命的意义”召开了一场讨论会。下列观点中不可取的是（   ） A．小丽：生命的意义需要我们自己去发现和创造 B．小康：追求生命的意义未必要做惊天动地的大事 C．小明：长大后我们才能去追求生命的意义 D．小华：在分担困难和任务、分享经验与快乐中可以实现生命的意义 8．（2024上·湖北宜昌·七年级统考期末）人脸识别技术是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术，现已应用于多个领域。人脸识别技术的广泛应用体现了（   ） A．人的生命是永恒的 B．生命是不可逆的 C．人的生命是有接续的 D．生命是不可替代的 9．（2024上·湖北宜昌·七年级统考期末）有一群平均年龄77岁的老师、院士，获得感动中国年度人物集体奖。他们将毕生所学通过网络直播授以青年，传播知识与文化。他们这样做有利于（   ） ①将参政议政的民主渠道拓宽     ②充盈生命意义，实现自我价值 ③培育向善向上的网络文化       ④创造社会价值，铸造生命精彩 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10．（2024上·湖北孝感·七年级统考期末）某校开展了经典国学诵读评比活动，结合校园文化建设将国学经典诵读融入德智体美劳各项教育教学中。开展经典国学诵读活动（    ） ①促进生命的接续，使人类生命不断发展②养护学生精神健康，促进了学生的发展 ③培养学生坚强的意志，增加了生命长度④传承了优秀的传统文化，弘扬民族精神 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 11．（2024上·湖北武汉·七年级统考期末）习近平总书记在2024年新年贺词中指出，我们持续奋斗，