7.2弹力同步练习-2023-2024学年人教版八年级物理下学期

7.2弹力 1．自制一个弹簧测力计，测得弹簧原长为2㎝，当受5N的接拉力时，弹簧伸长0.5㎝，当受力后长度为3㎝时，所受外力大小为（在弹性范围内）（　　） A．70N B．10N C．35N D．20N 2．下列关于所学实验器材使用或读数正确的是（　　） A．图中所测物体长度为3.80cm B．停表读数为187.5s C．测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁 D．图中弹簧测力计示数为0N 3．使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（　　） A．使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小不能超出测量范围 4．在使用弹簧测力计时，小明提醒同学注意：（1）弹簧测力计的构造，（2）量程和分度值，（3）指针是否指零，（4）指针与外壳有没有摩擦。这几条中，影响测量结果准确性的是（　　） A．（1）（2）（3） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（4） 5．关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（　　） A．使用时，要认清量程和分度值 B．不能用来测量超过它的测量范围的力 C．测量前要检查指针是否指在零点 D．在航天飞机上处于失重状态下的宇航员，能用弹簧测力计测出重力的大小 6．用弹簧测力计测量物体的重力，如图所示，下列关于它的说法中错误的是（　　）    A．称量前，要轻轻拉动几下弹簧，这是为了避免弹簧卡在外壳上 B．弹簧测力计的分度值为0.2N C．弹簧测力计的示数为3.6N D．弹簧测力计内部的弹簧向下伸长，说明弹簧产生了向下的弹力 7．如图所示是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（　　） A．物体质量与体积的关系 B．物体所受重力与质量的关系 C．匀速运动的路程与时间的关系 D．弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系 8．下列叙述中，正确的是（　　） A．只要物体发生形变就会产生弹力 B．弹力的方向，一定与形变方向相同 C．只有弹簧、橡皮筋才可能发生弹性形变 D．弹力的方向一定与引起弹性形变的外力方向相反 9．如图所示，所表现的力不是弹力的是(　　) A．压跷跷板的力 B．举杠铃的力 C．磁铁吸引铁屑的力 D．拉橡皮筋的力 10．如图所示的测量工具中，测量质量的工具是（　　） A．弹簧测力计 B．秒表 C．托盘天平 D．量筒 11．两人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则测力计的示数为 N，若将此测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则测力计的示数为 N． 12．用弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速滑动，如图-10所示，此时弹簧测力计的示数是 N. 13．如图所示的测力计的量程是 N，该测力计的示数是 N。 14．小明用 5N 的力拉一弹簧，使弹簧伸长 3cm；小芳用力将这个弹簧拉长了 4.5 cm，则小芳拉弹簧的 力是 N． 15．图所示的弹簧测力计的示数为 ． 16．我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬.弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．刚性系数越大，弹簧越硬．为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下(S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数)． （1）A=k (填字母表达式)，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．上述实验中钢的k值k钢= N/m2 (填上数值)． （2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图像中的图线 表示． （3）如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用10N的力拉伸时，用 做成的弹簧变得更长． （4）用横截面积为9×10-6m2的钢丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为 m． 17．阅读短文，回答问题。 胡克定律 弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸或压缩形变来说，伸长或缩短的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小和弹簧伸长或缩短的长度成正比。公式表示为，其中是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长或缩短单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度