内容正文:
主题七
动物的运动和行为
【教材常考清单】
一、动物的运动
1.哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成:关节主要包括
关节囊、关节头、关节窝、关节腔。
2.运动中骨起杠杆的作用,骨骼肌提供动力,关节起支点的作用。
3.运动的产生:骨骼肌绕过关节连接在两块不同的骨上,骨骼肌受
到神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体相
应部位就会产生运动。
4.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张:伸肘时,肱二头肌舒张,
肱三头肌收缩。
5.运动不是仅靠运动系统完成的,还需要神经系统的调节,以及消
化、呼吸、循环等系统配合提供能量,共同完成。
二、动物的行为
1.动物行为分类:按目的分为取食、防御、攻击、繁殖、迁徙、社会行
为等;按行为的获得途径分为先天性行为和学习行为。
2.先天性行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为:
如蜜蜂采蜜、蚂蚊筑巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等。学习行为
是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”建立起来的行为,如蚯
蚓走迷宫、老马识途、大山雀喝牛奶,黑猩猩钓取白蚊等。
3.先天性行为是学习行为的基础。动物越高等,学习行为越复杂,
学习能力越强,“尝试与错误”的次数越少。
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4.社会行为的特征:形成一定的组织,成员间有明确的分工,有的
群体中还形成等级。具有社会行为的动物:白蚁、蜜蜂、狒狒、象
等。不是所有营群体生活的动物都具有社会行为,具有社会行
为的群体也不一定都形成等级。
5.群体中的信息交流:动物的动作、声音和气味等都可以起传递信
息的作用。蝶蛾类昆虫利用性外激素传递信息,进行交配。
【常考典图识记】
关节头
肱二头肌
肌腹
关节囊
关节腔
肌腱
关节窝
关节软骨
肱三头肌
关节示意图
屈肘动作和伸肘动作的产生
1.关节的基本结构包括关节面、关节腔、关节囊三部分。
2.关节的结构特点
(1)牢固性:关节的牢固性是由包在关节面外的关节囊及其周围
的韧带决定的。
(2)灵活性:关节的灵活性是由关节面上光滑的关节软骨和关节
腔内的滑液决定的。
3.运动的产生
运动的产生过程:骨骼肌接受神经传来的刺激→骨骼肌收缩→
牵动骨绕关节活动。
【常考实验规范】
探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
实验步骤
1.确定实验对象:选取5只生长和健康状况良好的小鼠。
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2.制作迷宫,放置食物:按照教材图示制作迷宫,将食物放在“迷
宫”的出口处。
3.实验并记录:将一只小鼠放在“迷宫”入口处,每次小鼠走出“迷
宫”获取食物后再把小鼠放回“迷宫”入口处。做好记录,记录小
鼠每次走出“迷宫”获取食物的时间和“尝试”的次数。
4.分析结果,得出结论:重复实验,计算平均值。
注意事项
1.探究活动选取的小鼠最好是低龄的,它们的生活经验少,容易表
现出学习的过程。
2.制作“迷宫”的隔板应高些,或者在隔板上方盖一块玻璃,这样既
能阻止小鼠翻越隔板,又便于观察小鼠的行为。“迷宫”通道的
宽度要适度,以便于小鼠折返。
3.“迷宫”不要太复杂,太复杂会使小鼠经过很多次的“尝试与错
误”仍无法获取食物:也不要太简单,太简单会使小鼠很快找到
食物。
4.放置的食物应是小鼠喜欢吃的食物;在实验前一天不要给小鼠
喂食物,使小鼠处于饥饿状态。
5.根据小鼠通常“白天躲在黑暗处睡觉,晚上出来活动”的规律,最
好把实验时间定在晚上。
【易错字】
骨骼关节窝
关节囊
肱二头肌骨骼肌
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