第1部分 主题3 第1讲 生物与环境相互依赖、相互影响-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺生物

中考冲刺生物 第一部分 教材过关 主题三 生物与环境 第1讲 生物与环境相互依赖、相互影响 教材梳理·知识回顾 知识回顾 常考点拔 一、认识生物 1.生物和非生物之间 生物的基本特征 的根本区别在于是否 生命现象（举例） 生物的特征 有生命现象，生物具 有生命现象，非生物 海豚捕食大马哈鱼 生物的生活需要 不具有生命现象。 鲸浮出水面呼吸 生物能进行呼吸 人体出汗，植物落叶 生物能 含羞草受到刺激后合拢叶片 生物能 2.寄生是对一方有 利，对另一方有害；共 大豆幼苗不斯长大 生物能生长 生是对双方都有利。 枣树开花结果 生物能 一母生九仔，连母十个样 生物具有 现象 动植物都是由细胞构成的 除 外，生物都是由细胞构成的 3.生物对环境的适应 体现在形态、结构、生 二、生态因素及其对生物的影响 理和行为等方面。 :如阴暗的地方鼠妇多 非生物 :如人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 因素 水分：随风潜入夜，润物细无声 4.生物的适应性特征 空气：如动、植物时时刻刻都在呼吸 是生物在长期的进化 :如螳螂捕蝉，黄雀在后 过程中逐渐形成的。 :如种豆南山下，草盛豆苗稀 生物因素 共生：如豆科植物与根瘤菌 寄生：如姻虫生活在人的肠道中 5.每种生物只能适应 三、生物对环境的适应和影响 一定的环境，而不是 1.生物对环境的适应 适应所有的环境 生物对环境的适应具有 和 2.生物对环境的影响 生物适应环境的同时，又会对环境造成影响。 36 第一部分教材过关 中考冲刺生物 考点突破·易混过关 考点突破 C.雨露滋润禾苗壮 考点1生物的基本特征 D.葵花朵朵向太阳 (2023河北承德)下列谚语或古诗与对应的生 技能提炼 捕食关系和竞争关系都是种间关系。捕 物特征不相符的是( 食关系是指生物与生物之间吃与被吃的 A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需 关系，如羊与草之间的关系。竞争关系不 要营养 是生物之间吃与被吃的关系，而是生物之 B.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁 间存在利益冲突，为争夺食物或生存空间 殖后代 C.“点水蜻蜓款款飞”说明生物能排出体内的 等发生斗争行为而形成的关系，如杂草和 代谢废物 水稻之间的关系。生物之间的关系比较 复杂，有时并不是仅有一种关系，而是存 D.“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激 在多种关系。 作出反应 枝能提雄 考点3生物与环境的关系 1.生物的基本特征可概括为：“一需两有 1.(2023河北石家庄)车前草同一层叶片之间 (由)四能”。 的夹角都是相同的，这种有序排列能最大效 2.每一种生物都同时具备多个生物特征， 率地接受光照，这体现了( 如果某物体只具备某一项，则该物体不一 A.生物影响环境B.生物适应环境 定属于生物。 C.环境影响生物 D.环境改变生物 3.不是所有的能生长和运动的物体都属 2.(2022四川乐山)物竞天择，适者生存。下 于生物。如钟乳石能生长，机器人能运 列不属于生物适应环境的是() 动，但二者均不属于生物。 A.荒漠中生长的骆驼刺，根系发达 考点2生态因素 B.蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松 1.(2022山东烟台)“冰糖心苹果”产自新疆的 C.沙漠中生活的骆驼，尿液非常少 阿克苏，果核透明，味道甜美，深受广大消费 D.寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚 者喜爱。阿克苏地区年日照时长多达2600 技能提 小时以上，昼夜温差大。影响这种苹果品质 1.生物对环境的适应是相对的，不是绝 的非生物因素是() 对的。 A.温度和光照 B.温度和水分 2.不同的生物对环境的适应方式是不同的， C.水分和土壤 D.光照和水分 即生物对环境的适应方式是多种多样的。 2.自然界的每一种生物，都会受到周围环境中 其他生物的影响。下列选项属于生物因素 易混过关 对生物影响的是( (2023河北石家庄)任何生物都只能生活在一 A.草盛豆苗稀 定的环境中。下列各项属于环境影响生物的 B.大树底下好乘凉 是( 中考冲刺生物 A.竹节虫的身体与竹枝极为相似 多精提醒 B.每天光照时间超过14小时，油菜才能形成 影响生物生活的非生物因素的判定： 花芽 判断生物某一现象是受哪一种非生物因 C.地衣能够加速岩石风化，促进地球土壤层的 素的影响时，要针对不同的生物仔细分 形成 析，可对常见的非生物因素逐一对号入 D.荷花的莲蓬外包裹着又厚又轻的保护层， 座，若同时受多种因素的影响，则在对号 使它能够浮在水面随波漂流 入座时找出对其影响最大的那个因素。 实验突破 素养提升 常考实验：探究非生物因素对某种动物的影响 【常见问题分析】 【实验过程回顾】 (1)控制单一变量：设置实验时，控制光照为 实验的单一变量，其他条件相同且适宜。 提出问题→光会影响鼠妇的分布吗？ (2)一般在探究实验中，若提出的问题合理， 作出假设