内容正文:
第二部分题型集训
中考冲刺生物
第二部分
题型集训
题型一
识图作答
一、选择题
C.丙、丁是种子植物,种子外面都有果皮包被
1.(2022山东淄博)右下图是显微镜构造图,
D.上述植物所属类群由简单到复杂依次为
下列有关“制作并观察植物细胞临时装片”
甲、乙、丙、丁
实验的叙述,正确的是(
4.剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课
A.制作临时装片时,在载
上,同学们创作了动物剪纸作品。下列作品
玻片中央滴一滴生理
3
所代表的动物的生殖方式与其他三种不同
盐水
的是(
B.对光时,转动③使高倍
物镜对谁通光孔
蝴蝶
家兔
C.找到物像后,可调节②使物像更清晰
D.在洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果
喜鹊
鲤鱼
肉细胞内都能观察到叶绿体
2.(2022河北秦皇岛)如下图,在区别动植物
5.(2023湖北黄冈)天宫空间站内的航天员需
细胞结构时,下列叙述正确的是(
定期对饮用水采样,进行微生物检测。以下
是几种常见微生物的结构示意图。下列相
关叙述正确的是(
A,图甲所示的细胞长时间放在清水中会涨破
B.图乙表示动物细胞,结构②具有保护和支
A.图中四种生物都具有细胞结构
持细胞的作用
B.甲和乙都是通过分裂进行生殖
C.图中④是细胞核,是细胞内的遗传信息库”
C.乙为酵母菌,可用于制作酸奶或酿酒
D.图甲,乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体
D.细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害
3.(2023湖北十堰)关于下列几种植物的相关
6.(2023河南)下图表示几种动物的进化历
叙述不正确的是(
程。其中与恐龙亲缘关系最近的爬行动物
是(
龟大蜥蜴蛇
斯蜴鳄鱼恐龙大山雀
甲
A.甲是苔藓植物,可作为监测空气污染程
早期爬行动物
度的指示植物
A.鳄鱼
B.蜥蜴
B.乙是蕨类植物,有根、茎、叶的分化
C.龟
D.大山雀
14因
中考冲刺生物
7.(2023山东烟台)“鹬蚌相争,渔翁得利”是
10.(2022江苏连云港)下图是某同学建构的
大家熟悉的寓言故事。蛎鸸是一种在烟台
绿色植物光合作用概念图。图中空格①②
长岛海域常见的水鸟,喙长而锋利,常插人
应依次填写(
)
双壳类(如蚌)贝壳内觅食。大型蚌的壳难
光合作用
以戳开,甚至会发生壳夹喙的现象。依据蛎
原料
产物
场所
条件
鹬选择不同长度双壳类的比例(如下图),相
二氧水
①氧气
②
关分析或推测不合理的是()
化碳
+蛎鹬选择的双壳类比例(购
A.淀粉,叶绿素
20
B.叶绿索、淀粉
15
10
C.叶绿体、有机物(主要是淀粉)》
5
D.有机物(主要是淀粉)、叶绿体
102030405060
双壳类的长度(mm)
11,(2022山东临沂)下图表示“绿叶在光下制
造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错
A.蛎鹬喜欢取食30~50mm长的双壳类
误的是(
B.体型大的双壳类给蛎鹬提供更多的能量
C.蛎鹬的喙长而锋利是长期自然选择的
结果
D.“鹬蚌相争”可能是蛎鹬捕食60mm以上
①
②
③
④
⑤
的蚌时发生的
A,本实验的目的之一是探究光照是光合
8.下图表示花与果实的关系,其中①②③分别
作用的必要条件
是(
B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
发育为
C.④为隔水加热,叶绿素溶解于小烧杯中
包括
子房壁
③
形成
①
发育为
果实
的酒精里
②
种子
D.⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作
A.子房、胚珠、果皮B.子房、珠被、果皮
用产生了淀粉
C.雕蕊、珠被、果皮D.子房、胚珠、种皮
12.(2023四川广安)“密宇深房小火炉,饭香
9.(2022四川遂宁)下图表示某植物的两种生
鱼熟近中厨。”食物的消化和吸收由消化系
理过程。下列有关叙述错误的是(
统完成。下图是人体消化系统部分器官示
意图,下列相关叙述正确的是(
氧气
A,①过程表示光合作用
B.②过程表示呼吸作用
A.①分泌的消化液能将脂肪分解为甘油
C.①和②白天同时进行
和脂肪酸
D.①和②在叶绿体进行
B.②分泌的消化液可以初步消化蛋白质
146
第二部分题型集训
中考冲刺生物
C.③分泌的消化液不含消化酶
传,从理论上分析,不可能出现的情况
D.①是消化和吸收的主要场所
是(
)
13.(2023山东泰安)人的呼吸运动通过肋间
亲代鱼×
亲代
×
肌和膈肌节律性活动完成,其频率和深度
A.
B.
随身体内外环境的变化而改变。下图是调
子代
丝
子代
节呼吸的反射弧模式图。下列叙述错误的
亲代
亲代
×
是()
C.
D.
子代
子代
二、综合题
16.(2022湖北荆门)我国政府做出郑重承诺,
血管内二氧
二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,
化碳感受器
即“碳达峰”,努力争取2060年前实现“碳
中和”(二氧化碳收支相抵)。下图为某地
生态系统的碳循环示意图,图中甲、乙、丙、
A.血管内二氧化