第四单元 崇尚法治精神 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-02-15
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第四单元 崇尚法治精神 同步练习 湖北省2023-2024年道德与法治八年级下册 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·湖北恩施·八年级校联考期中)教育部印发的新版《中小学生守则》删除了“见义勇为”内容,增加了“会自护懂求救”等安全提示。这启示我们遇到非正义行为时,要(    ) ①赶紧躲开,多一事不如少一事     ②讲究策略和方法 ③见义智为,不硬拼,讲究智斗     ④大声呼喊与搏斗 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.(2023上·湖北恩施·八年级校联考期中)圆桌会议在席位上不分尊卑主次,与会者围圆桌而坐,都以平等身份参加会议。圆桌会议已成为国际和外交会议的一种重要形式,这主要是因为其(    )    A.消除了与会各方的差异 B.表明与会各方事实上的完全平等 C.彰显了对欠发达国家的特殊待遇 D.体现了平等原则 3.(2023下·湖北随州·八年级统考期末)习近平主席指出,中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物,我们青少年学生要做到(    ) ①学习英雄、维护正义,敢于斗争 ②面对非正义行为,不计后果,勇于牺牲 ③有正义感,有守护正义的勇气和智慧,做到见义“智”为 ④崇尚英雄,严惩违法行为 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.(2023下·湖北随州·八年级统考期末)我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这意味着(    ) ①任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利 ②任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务 ③社会组织和国家机关有超越宪法和法律的特权 ④任何公民的合法权益一律平等地受到法律的保护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.(2023下·湖北十堰·八年级统考期末)下面两幅图片共同启示我们(   )    A.珍视自由 B.维护自尊 C.践行平等 D.珍爱生命 6.(2023下·湖北十堰·八年级统考期末)实现正义、维护正义是我们的共同心声。下列做法与之背道而驰的是(   ) A.某腌菜企业将用脚踩出来的土坑酸菜卖给方便面制作商 B.某部门加大力度整治食品安全 C.某市对农村残疾人实施特别扶持政策 D.某市持续开展农村义务教育学生营养改善计划 7.(2023下·湖北襄阳·八年级统考期末)电视剧《狂飙》的热播引起人民群众对扫黑除恶工作的关注。剧中的安欣坚持底线、坚守初心,竭尽全力对抗黑恶势力,维护了社会公平正义。以下关于“公平正义”的说法正确的是(   ) A.公平正义是宪法的核心价值 B.正义的制度只规范一部分人的行为 C.实现社会公平正义只是国家和政府的责任 D.机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 8.(2023下·湖北恩施·八年级统考期末)年过七旬的丁某因见义勇为身负重伤,其家属数次向市医保中心申请报销医疗费用,均被拒绝。检察机关发现相关情况后主动介入,督促涉事医保局落实相关政策措施,同时依法帮助丁某申请到司法救助金。检察机关的主动介入和帮助(   ) ①既维护了公民的合法权益,又捍卫了社会公平正义 ②传递了正能量和司法温度,有利于弘扬见义勇为的精神 ③有利于培养和弘扬社会主义核心价值观 ④是解决我国社会主要矛盾的主要途径 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.(2023下·湖北咸宁·八年级统考期末)残疾人、老年人、未成年人、低收入的妇女和农民工,这5类特殊人群一直是法律援助和保护的重点对象,他们获得了法治温暖的“特惠”。由此看出,法律援助(   ) ①没有做到同等情况同等对待 ②是维护社会公平正义的体现 ③体现了不同情况差别对待 ④违反了法律面前人人平等的原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(2023下·湖北随州·八年级统考期末)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值,下列能够体现维护公平正义的行为有(   ) ①学校取消重点班进行阳光分班  ②小明通过公开程序竞选班干部 ③公交车上为老幼病残孕设置专门座位 ④看到低年级同学被欺负视而不见 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.(2023下·湖北随州·八年级统考期末)火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。这启示我们(   ) ①无法治不自由  ②有规则无自由 ③自由是没有限制的 ④必要的约束是对自由的保障 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.(2023下·湖北黄冈·八年级统考期末)一只风筝在天上飞,乞求自己能挣脱线的束缚。狂风袭来,线终于断了,风筝却一头栽了下来,再也无法飞了。下列说法与这个故事寓意相符的是(   ) A.自由就是想做什么就做什么 B.所有的自由都不应受到干涉 C.必要的限制是对自由的保护 D.享受自由

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