2024年中考物理复习专题：简单机械（杠杆）

2024年中考物理复习专题:简单机械(杠杆) 一、选择题 1.有关杠杆的说法正确的是( ) A.作为杠杆一定要有支点,而且支点一定在杠杆上,杠杆的形状可以是直的,也可以是弯的 B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和 C.使用杠杆一定省力,有的杠杆既可省力,又可少移动距离 D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂 2.如图所示是用瓶起子打开瓶盖的情境,开启过程中某时刻,可将瓶起子看作一个杠杆(忽略杠杆所受重力),用“ O ”表示支点位置,手施加的力为动力Fl(方向垂直杠杆),杠杆所受阻力为F2(方向垂直杠杆),能表示此时支点、动力和阻力的示意图是( ) A. B. C. D. 3.如图所示,杠杆处于平衡状态。现将两边的钩码同时向里支点移动一格,则( ) A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆左端下降 C.杠杆右端下降 D.无法判断 4.如图所示正常使用时属于费力杠杆的是( ) A.筷子 B.瓶起子 C.核桃夹 D.托盘天平 5.如图所示,地面上有一根木棒,某人用力将木棒的一端匀速抬起,若所用力的方向始终与木棒垂直,则所用力的大小( ) A.始终不变 B.逐渐增大 C.逐渐减小 D.先增大后减小 6.如图所示的杠杆中,O是支点,在B端挂一个重物,要使杠杆平衡,要在A端加一个力,下列说法中正确的是( ) A.在水平方向施加的力F1最小 B.在竖直方向施加的力F3最小 C.在与OA垂直方向上施加的力F2最小 D.三个方向施加的力都一样大 7.园艺工在用如图所示的剪刀修剪较粗的树枝时,会把树枝尽量靠近转轴,这是为了( ) A.增大阻力臂,更省距离 B.减小动力臂,更省距离 C.增大动力臂,更省力 D.减小阻力臂,更省力 8.如图所示,课桌的重心为O点,以C点为支点,在B点施加一个竖直向上的力F= 300N,恰好使课桌的右端被抬起,若以D点为支点,在A点施加一个竖直向上的力,恰好使课桌的左端被抬起,则该力的大小( ) A.小于300N B.等于300N C.大于300N D.无法判断 二、填空题 9. 用如图所示的“开瓶起子”开瓶盖,、两点中 点是支点,开瓶盖时在点处施加 选填“向上”或“向下”的力。 10.如图所示,我们常使用的拉杆行李箱是 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆儿,这样做的目的是为了增大 。 11. 如图是生产生活中常用的三种不同类型剪刀的示意图。现在要选一把剪刀来理发,你优先会选择 选填“”“”或“”剪刀,它能省 ,此剪刀是 选填“省力”“等臂”或“费力”杠杆。 12.在学校组织的模型设计比赛中,小华制作的斜拉索大桥模型如图所示。她用长30cm、重5N的质地均匀的木条OA做桥面,立柱GH做桥塔。OA可绕O点转动,细线对OA的拉力F= N。 三、作图题 13.如图所示,要使杠杆在如图位置保持平衡,请画出作用在A点的最小的动力F1示意图及F2的阻力臂l2。 14.如图甲为我国古代的一种攻城武器——投石机,图乙为其简化图它在发射石弹前需要借助人的外力将A端拉下并放好石弹,发射时只需撤掉A端人的外力就可以将石弹发射出去。请你在图乙中画出发射的下拉A端时人施加在A端的最小为F。 四、实验探究题 15.在“探究杠杆的平衡条件”实验中: 试验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 10 1.5 1 15 2 2 10 4 5 3 6 4 12 2 (1)实验前出现如图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向 调,右端的平衡螺母向 调;这样做的目的是消除杠杆自重对实验的影响和便于测量 ; (2)如图乙所示,保持杠杆水平位置平衡,测力计从a位置转到b位置 ,其原因是该拉力 增加了; (3)杠杆平衡时,在杠杆的O点用弹簧测力计额外施加一个斜向上的力,这个力的力臂是 cm,这个力在探究实验时 影响到杠杆的平衡; (4)实验中改变力和力臂的大小得到的数据如上表所示:多次测量的目的是 ,分析数据可知,杠杆的平衡条件是 。 五、计算题 16.如图甲所示,是《天工开物》中记载的三千多年前中国古人利用桔槔在井上汲水的情境,受桔槔的启发,杠杆 CD 可绕支点O 在竖直平面内转动,且 OC=2OD。物体 A 悬挂在 C 端,此时杠杆在水平位置平衡。已知: GA=60N,GB=160N。杠杆、悬绳的质量不计。求: (1)杠杆D 端所受的拉力; (2)还需要在C 端施加竖直向下多大的力才能使正方体B 对地面的压力为0。 17.如图是创新科技小组用轻质杆设计制作了测量液体密度的工具密度秤。其中经防腐处理的合金块重,体积,秤砣重,秤纽处到端长。测量时手提着秤纽将密度秤的合金块浸没在待测液体中不接触容器,调节秤砣位置,使秤杆在水平位置平衡,此时秤砣悬挂处的刻度值为被测