内容正文:
中考冲刺道德与法治
第五讲遵守社会规则
关键词:恪守诚信、维护公共秩序,规则与自由、讲文明
知识脉络·考点梳理
【知识脉络】
尊重是交往的起点
希望得到他人和社会的尊重
为什么
尊重使社会生活和谐融洽
积极关注、重视他人
尊重
秩序的含义
他人
社会管理秩序
平等对待他人
怎样
生产秩序
学会换位思考
秩序的分类
秩序
交通秩序
学会欣赏他人
公共场所秩序
礼体现的内容及重要表现
社
社会正常运行需要秩序
一个人立身
处世的前提
文明有礼
会生
秩序的意义
人民安居乐业的保障
促进社会和谐
的重要性
以礼
守
社会规则的形成和分类
体现国家形象
待人
如何做
会规
社会规则明确社
不
社会规则如
会秩序的内容
态度谦和、用语文明
文明有
社会生活
开
何维护秩序
社会规则保障
仪表整洁、举止端庄
礼的人
维护秩序
社会秩序的实现
讲道德
则
靠规则
学习、观察、思考和践行
违反规则
法律、纪律
的后果
内涵:诚实、守信用
道德、风俗
内潮、地位
社会规则划定
重要内容
社会规则与
了自由的边界
传统美德
地位
自由的关系社会规则是享
有自由的保障
一项民法原则
自觉遵
他律和自律
诚信的地位
为什
么说
守规则
如何
发自内心地
诚信是一个人安身立命之本
诚信
诚实
规则
敬畏规则
诚信是企业的无形资产
无价
守信
从自己做起
诚信促进社会文明、国家兴旺
如何维护提醒、监督、
维护改
帮助他人
如何做
树立诚信意识
进规则
一个诚
为什么改进
坚定维
运用诚信智慧
信的人
怎样维护和改进
护规则
积极改
珍惜个人的诚信记录
进规则
【考点梳理】
障,社会秩序营造良好的社会环境。
考点1■
社会生活离不开规则
2.杜会规则的形成及分类是什么?
L.社会生活为什么需要秩序?
(1)形成:社会规则是人们为了维护有秩序
(1)对社会:社会正常运行需要秩序。
的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础
(2)对人民:社会秩序是人民安居乐业的保
上形成的。
(2)分类:调节我们行为的规则有很多,如道
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第一部分教材考点整合
中考冲刺道德与法治
德、纪律、法律等。
的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
3.社会规则如何维护社会秩序?
(维护规则)
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)积极改进规则。积极参与规则的改进和
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极
4.违反社会规则的处罚措施及手段有哪些?
为新规则的形成建言献策,使之更加符合人
(1)强制性措施:法律、纪律等。
民的利益和社会发展的要求。(改进规则)
(2)非强制性手段:道德、风俗等。
考点2
社会生活讲道德
5.社会规则与自由的关系是怎样的?
L,为什么要尊重他人?
(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是
(1)对个人:尊重是交往的起点。尊重他人
随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则
是一个人内在修养的外在表现。每个人都
的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和
是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的
权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体
尊重。
的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)对社会:尊重使社会生活和谐融洽。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们
①尊重是维系良好人际关系的前提,是文明
建立规则的目的不是限制自由,而是保证每
社会的重要特征。②尊重是相互的,尊重能
个人不越过自由的边界,促进社会有序运
够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬
行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相
互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高
应的处罚。
社会文明程度。
6.如何自觉遵守社会规则?
2.怎样做到尊重他人?
(1)需要他律和自律。他律即需要监督、提
(1)积极关注、重视他人。考虑他人的感受,
醒、奖惩等外在约束。自律即自我约束,严
认真对待他人,给予他人应有的、适当的关
于律己,不断自我反省,克服已经发现的不
注和热情的帮助。
良行为。
(2)平等对待他人。发自内心地尊重他人人
(2)需要发自内心地敬畏规则,将规则作为
格,对所有的人一视同仁,不能以家境、身体
自己行动的准绳,内化于心、外化于行。
等方面的原因而轻视、歧视他人。
7.为什么要积极改进规则?
(3)学会换位思考。设身处地为他人着想,
(1)规则不是一成不变的。随着社会的发展
不把自己的意志强加给他人,体会他人的感
和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,
受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己
需要制定。
一样尊重他人。
(2)一些原有的规则失去了存在的合理性,
(4)学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和
需要废除。
特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光
(3)一些原有的规则不能完全适应实际生活
点,给予他人积极的评价
的变化,需要加以调整和完善。