第9课 生活离不开他们 第一课时 （教学设计）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

统编版《道德与法治》四年级下册 第三单元 美好生活哪里来 第9课 生活离不开他们 第一课时 【教学目标】 · 知道生活离不开各行各业的劳动者，体会不同职业给生活带来的便利。 · 懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分。 · 体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。 【教学重难点】 · 知道生活离不开各行各业的劳动者，体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。 【教学过程】 【新课导入】 师：同学们，你们想象一下，如果我们的世界上没有农民，那我们的生活会是什么样的呢? 那如果我们的世界上没有工人呢？生活又会是什么样的呢？如果我们的世界上没有交警、没有清洁工……，这个世界又会是什么样的呢？ 我们的生活离不开各行各业的人的付出。生活离不开他们 。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】身边的劳动者 · 观看视频《身边的劳动者》，知道我们身边有许多劳动者。 · 农民——我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。 · 纺织工人——我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。 · 建筑设计师和建筑工人——我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。 · 驾驶员、列车员、铁路养护工人——南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。 归纳：我们的生活离不开各行各业（劳动者）的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。 【活动二】劳动者为人们提供服务与方便 · 阅读教材65页图片故事：让我们来看一看，在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便。。 · 公交车驾驶员为李东的上学提供了交通方便。 · 商场工作人员为李东妈妈的购物提供了方便。 · 餐馆厨师和服务员为李东爸爸的就餐提供了方便。 · 说一说，生活中劳动者为人们提供的服务与方便。 · 奶奶脚不好，经常到医院做理疗，现在好多了。医生为她提供了服务与方便。 · 在学校学习，老师为我们提供了学习上的帮助的支持。 · 小区里的清洁工把小区打扫也干净又舒适，为我们在小区玩耍提供优美干净的环境。 · 在理发店，理发师会给我和爸爸剪一个帅气的发型。 归纳：我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。 【活动三】他们都是劳动者 · 【阅读角】请同学阅读教材第66页“妈妈也是劳动者”故事。 一天，我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了，老师立即送她去了我妈妈工作的医院。妈妈细心地为她诊治、包扎，给廖倩倩解除了受伤带来的疼痛，她的伤很快就痊愈了。我想，如果没有医生这个职业，不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。我的妈妈是千千万万个普通劳动者中的一员，我们的社会离不开许许多多普通劳动者的劳动。。 归纳：妈妈不仅是我的妈妈，还是一名医生、一位劳动者。作为一名医生，妈妈不仅要照顾我，还要照顾病人，用她的劳动为病人服务。 · 介绍一下自己的爸爸妈妈或其他亲人从事的职业，他们为大家提供了什么样的服务。 · 我们的父母也是劳动者中的一员。每位劳动者在接受他人提供服务的同时，也为他人提供着服务。 · 我的爸爸是一名国家铁路工作者，他和其他铁路工作者一起用心维护着国家经济发展的“大动脉”，确保铁路运输畅通无阻。 · 我的妈妈是汽车公司的部门负责人，她的工作任务是为人们提供舒适的汽车，让人们的出行更加便捷、高效。 归纳：他们都是劳动者。尽管人们从事着（不同的劳动），但他们都有一个共同的称呼——“（劳动者）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。 · 【交流园】王芳对李阳说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥，张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。” 你赞同王芳说的话吗?如果不赞成，该如何反驳他的观点呢? · 我不赞同，因为不管是高级管理人员还是进城务工的人，都是在为社会做贡献，社会需要他们，缺了谁都不行。 · 王芳的观点是不对的，不管是王芳的爸爸，还是张华的爸爸，都是为大家服务的劳动者，都是平等的，也都是社会缺一不可的。 归纳：社会的良好运转需要（不同职业）人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（平等）的。 人们无论从事什么职业，只是（分工）不同，没有（高低贵贱）之分。 · 【活动园】阅读教材67页：泥瓦匠王承福的故事。知道人们无论从事什么职业，只是（分工）不同，没有（高低贵贱）之分。 【课堂小结】 同学们，劳动者用满面的尘土，书写着城市的整洁；用庄严的坚守，捍卫着生命的希望；用无数的汗水，换来我们的方便……有了他们日复一日的忙碌，我们的生活才会如此美好。 【板书设计】第9课 生活离不开他们 第一课时 活动一 : 身边的劳动者 活动二：劳动者为人们提供服务与方便 活