第9课 生活离不开他们 第二课时（教学设计）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

统编版《道德与法治》四年级下册 第三单元 美好生活哪里来 第9课 生活离不开他们 第二课时 感谢他们的劳动 【教学目标】 · 知道各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。 · 在体验的过程中，引导学生认识各行各业的劳动者都有存在的价值，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动者的感情，学会感恩。 【教学重难点】 · 体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。增强对劳动者的感情，学会感恩。 【教学过程】 【新课导入】 师：同学们，很多劳动者、从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。正是因为他们日复一日的辛勤劳作，我们的生活才如此美好；因为他们对工作的认真负责，我们的明天才充满希望。我们要感谢他们的劳动。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】了解劳动的艰辛 · 观看视频《感谢有你》，感受劳动的艰辛，学会感恩。 · 观看教材68页图片，感受劳动的艰辛。 · 清晨，清洁工人在清扫街道。 · 夜晚，列车调度指挥大厅内，为保证列车安全、正点、有序开行，调度员还在忙碌着 · 交通警察在雪地里指挥交通。 · 小区里的保安叔叔为了守护我们的安全，每天要二十四小时不间断地值班。 · 在我们的生活中，除了清洁工、调度员、交警、保安、医生、科研工作者的工作非常辛苦，还有哪些劳动者的工作也很辛苦 · 我的爸爸是一名出租车司机……一年365天，爸爸基本全年无休，每天开车十几个小时，有时候天还不亮就出门了，上夜班时，凌晨两三点回家是常事。最辛苦的是除了吃饭和上厕所，爸爸一天到晚都在狭小的驾驶位坐着。 · 快递员每天早出晚归，除了要不停地联系收件人，请对方签收物品，还要装货、卸货。苦点累点没什么，最让人难过的是经常不被理解、不被尊重…… 归纳：很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。只要我们对他们多加了解，就会发现他们的工作非常艰辛，我们应该感谢他们。 · 【小贴士】请同学阅读教材第69页小贴士内容。了解“五一”劳动节。 “五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949 年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 【活动二】体验劳动的艰辛 · 观看视频，我们也来体验一下不同职业人们的劳动吧！。 【活动三】感谢他们的劳动 · 我们可以用自己的实际行动来感谢各行各业劳动者的劳动！。 · 在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上， 保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了。 · 我会把吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。 · 服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常给他们一个微笑，道一声谢谢。 归纳：各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。 【课堂小结】 各行各业的劳动者的劳动都不容易，都很艰辛，我们作为受益者，应该感谢这些劳动者，更应该尊重劳动者，用我们的实际行动表达对劳动者们的感谢。 【板书设计】 第9课 生活离不开他们 第一课时 活动一 :了解劳动的艰辛 活动二：体验劳动的艰辛 活动三：感谢他们的劳动 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$