第7课 我们的衣食之源 第二课时（教学设计）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

统编版《道德与法治》四年级下册 第三单元 美好生活哪里来 第7课 我们的衣食之源 第二课时 美好生活的保证 【教学目标】 · 通过了解日常生活中不同种类的农产品，掌握农业生产的主要种类，进而体会农业对于人们生活的重要意义。 · 培养学生热爱劳动、崇尚节俭、珍惜劳动成果. 【教学重难点】 · 通过了解日常生活中不同种类的农产品，掌握农业生产的主要种类，进而体会农业对于人们生活的重要意义。 【教学过程】 【新课导入】 师：同学们，你的一日三餐是不是都吃着各种各样的美食呢？那么你知道这些美食是怎么来的吗？这些食物都是通过农业生产来的，农业生产与人们生活联系密切。农业是我们美好生活的保证。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】农业生产的种类 · 说一说：同学们，你的一日三餐都吃些什么呢？ · 早餐：面包、鸡蛋、牛奶…… · 午餐：油菜、米饭、鸡肉、排骨、土豆…… · 晚餐：米饭、番茄、虾、白菜、葡萄…… · 了解一日三餐食物分类： · 主食类……稻米、粉、面条、玉米、土豆等 · 瓜果蔬菜类……各种水果和蔬菜 · 肉蛋奶类……牛奶、羊奶、鸡蛋、鸭蛋、猪牛羊肉、鸡鸭肉等 · 鱼虾海鲜类……各种鱼虾、贝壳类、鱿鱼、生蚝、海参、螃蟹等 · 了解各类食物的来源： · 主食类、瓜果蔬菜类——种植（种植业） · 肉蛋奶产品的来源---动物（放牧、饲养）(畜牧业) 畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。 · 鱼虾海鲜类产品的来源----捕捞、人工养殖（渔业） 我国的渔业一般分为淡水渔业和海洋渔业两类 归纳：我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业和渔业等。农业生产与人们生活联系密切。 【活动二】农业和生活的关系 · 说一说：你知道生活中的哪些物品是来自农业中的种植业吗？。 · 稻米、面粉、面条、玉米、土豆等。 · 各种豆类食品，各种水果和蔬菜等。 · 生活中有哪些物品来自畜牧业？ 牛奶、牛肉、皮手套、皮鞋等。 归纳：在学呢？ · 你知道林业为人们生活提供了什么吗？ · 餐桌椅、轮胎、住房等。 · 说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业？ · 各种鱼虾、贝壳类、鱿鱼、生蚝、海参、螃蟹等。 归纳：农业是我们的（衣食之源），我们（吃的、用的、穿的、住的、行的），样样离不开农业。农业为我们（提供食物），为工业生产（提供原材料）。 · 活动园：把下面的物品与农业生产的相关行业连起来。 · 议一议，如果没有了农业…… · 如果没有了畜牧业我们将失去肉蛋奶产品，也没有制羽绒服的原材料了。 · 如果没有了种植业，我们将失去粮食来源，不得不面对饥饿的威胁。 · 如果没有了林业，我们将失去坚固耐用的木质家具。将失去廉价好用的纸张…… · 如果没有了渔业，我们将减少很多的食物种类。 归纳：农业是我们美好生活的保证。 【活动三】中国农民丰收节 · 阅读教材57页知识窗：了解中国农民丰收节。 自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。 【课堂小结】 同学们，农业与我们的生活息息相关，为我们提供了各种各样生活的必需品，我们的生活已经无法离开农业。农业是我们美好生活的保证！ 【板书设计】 第7课 我们的衣食之源 第一课时 白白的大米哪里来 活动一 :农业生产的种类 活动二：农业和生活的关系 活动三：中国农民丰收节 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$