第13课《短文两篇》习题课件 2023-2024学年统编版语文九年级下册

13　短文两篇 语文 九年级下册 人教版 2 C 【解析】A项，“颖”应读yǐnɡ；B项，“滞”应读zhì；D项，“馏”应读liú。 3 2．下列词语书写有误的一项是 ( ) A．傅彩　伦理　因小失大　咬文嚼字 B．涉猎　枝节　全神贯注　开卷有益 C．推敲　统筹　狂妄自大　诸如此类 D．死抠　炼达　高谈阔论　不求甚解 【解析】炼—练。 D 3．(2022·天津)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) 欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关的书，以丰富知识；选择与历史有关的书，以________视野；选择与哲学有关的书，以________智慧。读书还要善于思考。善于思考，才会有________；善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。 A．开阔　吸收　鉴定　B．开辟　吸收　鉴别 C．开阔　汲取　鉴别 D．开辟　汲取　鉴定 C 4．下列句中标点符号使用正确的一项是 ( ) A．最近，《咬文嚼字》编辑部公布了出现频率最高、和覆面最广的十大语文差错。 B．为城市留存一家书店；为读书人留一寸净土，这是城市的责任；也是读者的期盼。 C．写作的素材非常多，一粒泥土、一朵浪花、一片云霓都可能成为我们作文的素材。 D．他不明白，为什么要辛辛苦苦读书？ 【解析】A项，顿号不能与“和”连用，应删去其一；B项，各分句之间不是并列关系，应将分号改为逗号；D项，这句是陈述句，应将问号改为句号。 C 5．(2022·广安)下列句子排序最恰当的一项是 ( ) ①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静，从浅陋走向优雅。 ②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。 ③林语堂曾说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学识，广识见，养性灵。” ④总之，品读经典可以培养高尚性灵。 ⑤读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。 A．③⑤②①④　　　　B．③①④⑤② C．⑤②①③④ D．⑤②③①④ A 6．下列对《谈读书》和《不求甚解》的比较分析不正确的一项是 ( ) A．两篇文章都是谈读书，前者是一篇随笔，后者是一篇杂文。 B．从思想内容上看，前者谈读书的目的、方法、作用，给人以哲理的启示，鼓励人们去读书；后者从“不求甚解”的本义入手，主张读书应求大意要髓，在于会意。 C．从论证方式上看，前者是驳论，后者是立论。 D．前者语言精辟，运用比喻说理；后者多用举例论证和道理论证，层次分明。 【解析】《谈读书》是立论，《不求甚解》是驳论。 C 9 (一) 阅读培根的《谈读书》，回答下列问题。 7．作者从哪几个方面谈读书的？ 首先阐述读书的正确目的，接着阐述读书的方法，最后阐述读书的作用——能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。 8．下列句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。 运用了举例论证的论证方法，先列举六门学科的作用，最后加以归纳，论证了“读书能够塑造人的性格”这一观点。 9．作者论述了读书的重要，为什么又说“不可尽信书上所言”？这和孟子的哪句话意思相近？ 书上的内容，也许对，也许错；对读者来说也许有用，也许无用。不加分析，全盘吸收，效果不会好。孟子：“尽信书，则不如无书。” 10．请你选择文中自己喜欢的一句名言作为论点，并给它补上一个事实论据。 名言：______________ 。 事实论据：____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 读书足以长才 我国南朝梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为“江南才子”，后来他不思进取，不愿继续读书学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。 (二)(2022·营口) 用阅读照亮孩子的成长之路 雅　言 ①日前，记者去江苏省锡山高级中学采访。走进学校与学生攀谈几句便发现，他们思维清晰、谈吐流畅。仔细了解后得知，在锡山高中，每个学生在高中阶段都要拥有600万字的阅读量。谈及为何如此，校长唐江澎的话引人深思：“多读书远比会做阅读理解题重要，阅读能让生命更加优雅从容。”因此，我们要用阅读照亮孩子的成长之路。 ②阅读对于儿童成长至关重要。首先，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气