21《我不能失信》同步练习2023-2024学年三年级下册语文统编版

部编版三年级下册《我不能失信》的分层同步练习题  基础训练   一、看拼音，写词语。 pàn wàng 、 gēn běn 、 hòu huǐ 、 dào qiàn 、 zhǔn bèi（   ） （   ）  （   ）  （   ） （   ） 二、形近字组词。 仰（   ）  备（   ）  奇（   ）  秒（   ） 迎（   ）  奋（   ）  椅（   ）  妙（   ）  三、填上合适的词语。 （   ）的眼睛  （   ）地说  （   ）地问 （   ）的嘴巴  （   ）地笑  （   ）地看  四、写出下列词语的近义词。 特别——（   ）  奇怪——（   ）  解释——（   ） 漂亮——（   ）  准备——（   ）  忘记——（   ）  五、写出下列词语的反义词。 失信——（   ）  明白——（   ）  特别——（   ） 高兴——（   ）  留下——（   ）  等候——（   ）  六、用加横线的词语造句。  1. 如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉。    2. 我并没有忘记，我不能失信啊！   七、课文整体梳理。 这篇课文讲述的是宋庆龄小时候________的故事，表现了宋庆龄________的可贵品质。   能力提升   一、选择恰当的词语填入句子中。 忽然  仍然  果然  1. 早上还晴空万里，下午（   ）下起了倾盆大雨。 2. 小明生病了，但他（   ）坚持来上学。 3. （   ），老爷爷看到十多只蜜蜂飞回来了。  二、按要求写句子。  1. 你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）    2. 她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（用加横线的关联词造句）    三、给下面的句子加上标点符号。  1. 父亲见庆龄停住了脚步  奇怪地问  庆龄  你怎么不走啦 2. 不行  不行  小珍来了会扑空的  那多不好啊  庆龄边说边把手抽回来  四、课内阅读。 “不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”  1. “这件事”指的是什么事？    2. 宋庆龄为什么没有忘记这件事？    3. 从宋庆龄的话中，你体会到了什么？    拓展延伸   一、课外阅读。 曾子杀猪 有一天，曾子的妻子要去赶集，孩子哭着也要去。妻子哄孩子说：“你不要去了，我回来杀猪给你吃。”她赶集回来后，看见曾子真的要杀猪，连忙上前阻止。曾子说：“你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。”说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。  1. 从哪里可以看出曾子很讲信用？    2. 你觉得曾子的做法对吗？为什么？    3. 读了这个故事，你有什么感受？   二、口语交际。 李丽想约朋友王明周六上午去公园玩，但是王明要参加学校的足球队训练，不能和李丽一起去。如果你是王明，你会怎么和李丽说？    三、写作。 写一篇关于诚信的作文，要求语句通顺，不少于 300 字。   答案   基础训练：  一、盼望、根本、后悔、道歉、准备  二、仰望、欢迎；备课、奋斗；奇怪、椅子；秒针、美妙  三、明亮、坚定、好奇；樱桃似、开心、仔细  四、特别——特殊；奇怪——奇异；解释——说明；漂亮——美丽；准备——预备；忘记——忘怀  五、守信、糊涂、普通；难过、离开、离开  六、1. 如果明天不下雨，我们就去公园玩。2. 他并没有真的生病。  七、宋庆龄为了教小珍叠花篮，没有去伯伯家  能力提升：  一、1. 忽然 2. 仍然 3. 果然  二、1. 你一直想去伯伯家。2. 妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。  三、1. ， ：“ ， ？”2. “ ！ ！ ， ！” 。  四、1. 教小珍叠花篮。2. 她答应了小珍教她叠花篮。3. 体会到了宋庆龄的诚实守信。  拓展延伸：  一、1. 曾子真的把猪杀了。2. 对，因为这样做可以让孩子知道诚信的重要性。3. 我们要像曾子一样，做一个讲信用的人。  二、李丽，真的很抱歉，我周六上午有学校的足球队训练，不能和你一起去公园玩了。我们下次再约吧，好吗？  三、略。 学科网（北京）股份有限公司 $$