专题二　思辨类文本阅读 2024年中考语文二轮专题

第三部分　文本阅读 专题二　思辨类文本阅读 【考情分析】 题型题量 江西中考思辨(议论)类文本阅读的题型以选择题、简答题为主,题量一般为2~4题。2021年以后江西中考命题中,三大类文体均有涉及,思辨类文本的考查也逐渐形成了惯例。2021年一道选择题和一道简答题,2022年两道选择题,2023年两道选择题和一道简答题。分值为6~8分 选材特点 年份 篇目名及作者 主题 说明 2023 《作家的劳动》路遥 先进文化 文字阅读量在1400字左右。选材上体现了重视文化自信、关注人格修养、注重品德养成等特点 2022 《放弃也是一种智慧》唐雪健 人生哲理 2021 《诗歌是人生最好的伴侣》(节选)吴宝军 学习教育 2019 《谈语言》王力 学习教育 2017 《背书是写作的基本功》梁衡 学习教育 2015 《成为你自己》周国平 人格修养 命题特点 高频考点主要是把握中心论点、分析论证方法及其作用、分析论证过程及思路、理解文章内容以及课内外联结或拓展探究等 课标对接 阅读简单的议论文,能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断 【备考贴士】 　　思辨(议论)类文本阅读命题方向:着重考查逻辑思维和语言分析。在强调核心素养与使用统编教材的背景下,中考议论文阅读会加大对逻辑思维能力的考查力度,以及对议论文语言的分析。 【知识梳理】 思辨(议论)类文本必备文体知识梳理 一、议论文的概念及分类 概念 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度和主张的一种文体。议论文又叫说理文,注重以理服人 分类 立论文 立论是以充足的论据正面证明论点的论证方式,如《应有格物致知精神》等 驳论文 驳论是以有力的论据反驳别人的论点的论证方式,如《中国人失掉自信力了吗》等。批驳对方的论点主要有三种方式:①直接驳斥;②批驳论据;③批驳论证过程 二、论点 论点和 论题 论点是作者对议论的问题所持的见解和主张。论点必须正确、鲜明。论题是作者所议论的问题或话题 中心论点 和分论点 文章的主要见解称为中心论点。各部分用以补充和证明中心论点的分支论点叫作分论点。中心论点是全文的统帅和灵魂;分论点是为证明中心论点服务的,应能统领一段或几段。如梁启超《敬业与乐业》的中心论点是“敬业乐业,是人类生活的不二法门”,接下来,从中心论点分出三个分论点,分别谈论“有业”“敬业”“乐业”的重要性 判断中 心论点 (1)抓标志:判断动词“是”“不是”,能愿动词“应该”“能够”“要”,连词“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等 (2)位置四看: ①题目:议论文的题目或直接揭示论点,或提示论点,如《谈读书》,或提示议论的范围,如《最苦与最乐》。 ②开头:文章开篇点题,如《敬业与乐业》在开篇就点明了中心论点。 ③中间:文章中间使用体现作者主要观点的正面表述句,如《中国人失掉自信力了吗》。 ④结尾:篇末揭示论点,可注意一些标志性词语或总结性的话语,如《论教养》在最后一段点出本文的中心论点“无须背诵数以百计的格言信条,只须记住一条:必须以尊重的态度对待别人” (3)注意:①开头与结尾出现类似的语句时,一般开头的是论点,结尾处的是呼应论点。②概括论点时要注意论点的完整性,应该用一个能简明地表明态度的完整的判断句式或陈述句来表述 三、论据:用来证明论点、支撑论点的理由依据,要真实、可靠、典型(学科、国别、古今等)。 论据一般分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两种。 分类 特点及作用 课文示例 事实 论据 特点:(1)有代表性的确凿事例。(2)概括的事实。(3)统计数字。(4)亲身经历、感受。(5)事实可以是具体的,也可以是概括的。 作用:事实胜于雄辩,具有很强的说服力。 《论教养》中列举一些“无教养”和“有教养”的例子是为了探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质 《谈创造性思维》中列举谷登堡、罗兰·布歇内尔的事例论证了“创造性的思维,必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。” 道理 论据 特点:(1)经过实践检验的精辟理论、名言警句。(2)民间的谚语和俗语。(3)科学上的公理和规律等。 作用:使论证更具权威性,更深入。 《敬业与乐业》中引用《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事中的话:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”论证了“忠实”便是“敬业” 《创造宣言》中引用罗丹的话论证了“只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。” 四、论证 论证是运用论据来证