【开学考试题】（人教版第1-10单元）2023-2024学年下学期开学考试九年级化学试题

2023-2024学年下学期开学考试 九年级化学试题 （考试范围：人教版第1-10单元） 一、选择题 1．小华同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表所示。下列说法正确的是 物质 肥皂水 牙膏 西瓜汁 洁厕灵 pH 10.2 8.5 5.8 1.4 A．肥皂水的碱性比牙膏的碱性强 B．西瓜汁能使紫色石蕊试液变蓝色 C．西瓜汁的酸性比洁厕灵的酸性强 D．用润湿的pH试纸测定雨水的pH 2．苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性质的推测，不合理的是 A．苯甲酸能使石蕊试液变红色 B．苯甲酸不能使酚酞变色 C．苯甲酸溶液的pH>7 D．苯甲酸溶液的pH<7 3．下列实验装置、试剂选用及实验操作都正确的是 A．稀释浓硫酸 B．收集CO2 C．制取O2 D．称取NaOH 4．物质的性质决定了其用途。下列物质性质与对应用途不相符的是 A．干冰升华会吸热——人工降雨 B．氮气化学性质不活泼——五彩霓虹灯 C．活性炭有吸附性——防毒面具 D．生石灰与水发生反应——食品干燥剂 5．化学是以实验为基础的科学。利用下列装置进行实验，当把胶头滴管中液体全部加入试管中，能达到实验目的的是 A．证明CO2能与NaOH反应 B．证明MnO2是H2O2分解的催化剂 C．证明石灰石中含有 D．证明反应放热 A．A B．B C．C D．D 6．门捷列夫说：“没有观察就没有接踵而来的前进”，下列实验现象描述不正确的是 A．将未打磨的镁条放进稀盐酸中，刚开始无气泡产生，一段时间后才产生气泡，试管壁发热 B．向20℃的饱和氯化钠溶液中加入少量蔗糖，蔗糖固体不溶解 C．将氧化铜放入稀硫酸中，溶液变蓝 D．向盛满CO2气体的塑料瓶中倒入一定量的紫色石蕊溶液，拧紧瓶盖振荡，塑料瓶变瘪，溶液变红 7．下面甲、乙两套装置都可以用来测定空气中氧气的含量，关于它们的说法不合理的是 A．与甲相比，乙能直接读出被消耗的氧气的体积 B．甲集气瓶中的水与乙中胶头滴管中的水作用相同 C．乙试管中生石灰与水反应放热使白磷燃烧 D．乙和甲相比，测定结果更准确 8．将生石灰放入水中，上层清液的可能为 A．0 B．4 C．7 D．13 9．会区分物质是必备核心素养之一。区分下列各组物质的两种方法都可行的是 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 氢氧化钠和硝酸铵 溶于水观察现象 滴加氯化镁溶液 B 厕所清洁剂和食盐水 滴加无色酚酞溶液 加入少量碳酸钠 C 氢气和一氧化碳 点燃观察火焰颜色 闻气味 D 木炭和氧化铜 观察颜色 滴加稀盐酸 A．A B．B C．C D．D 10．以下能正确表示对应叙述的图像是 A．电解水生成氢气和氧气 B．某温度下，将一定量不饱和氯化钠溶液恒温蒸发 C．一定质量的镁条在盛满空气的密闭容器中燃烧 D．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=2的稀盐酸至过量 二、非选择题 11．优秀传统文化火爆“出圈”，创新传承方式，彰显文化自信。 (1)文创雪糕萌“出圈”。趵突泉雪糕、大明湖的丹坊耀日雪糕、山东博物馆的亚丑钺雪糕…济南文创雪糕纷纷“出圈”。大家常看到从冰箱里取出的雪糕冒“白气”，这说明空气中含有 （填物质化学式）。 (2)文化遗产巧“出圈”。 《如果国宝会说话》《国家宝藏》等文物传播精品创新出彩，让文化遗产“活”起来，也“火”起来。青铜器记录着中华文明的传承，含六偏磷酸钠（NaPO3）6的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除，该物质中磷元素的化合价为 。 (3)汉服体验美“出圈”。汉服将中国衣冠之美发挥传承到了极致。化学实验中的颜色变化，同样也是美不胜收。下列说法中，不正确的是_______（填选项序号）。 A．高锰酸钾粉末溶于水呈现紫红色 B．将酚酞溶液滴入氨水中，溶液颜色由无色变为红色 C．铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后溶液颜色由蓝色变为黄色 D．向澄清石灰水中通入二氧化碳，可以产生白色沉淀 (4)航天科技火“出圈”。从“神舟”到“嫦娥”“玉兔”再到“天宫”“天问”，中国航天器的命名让我们切身感受到中国传统文化的精妙与厚重。为了保持太空舱空气新鲜，舱内产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”原理与实验室分离固液混合物的操作原理相似，该操作的名称是 。在空间站中，电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳，在催化剂的作用下反应生成水和甲烷（CH4），该反应的化学方程式为 。 12．化学兴趣小组同学用图甲和图乙实验来探究可燃物燃烧的条件｡ (1)如图甲，向烧杯中加入适量水，一段时间后，试管中的白磷被引燃，说明生石灰(化学式为CaO)和水反应是一个 (选填“放热”或“吸热”)过程，请