第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 【课程标准】认识古代各大帝国的区域性影 响和不同文明之间的早期联系。 文明代表 扩展方向 扩展情况 北非埃及 叙利亚 鼎盛时期还曾达到两河流域， 巴斯娟 西亚地区的大国争霸 古巴比伦 从 方 式 边扩张 ：武力征服 流域统一，势 力伸张到地中海东岸 亚述 从两河向 周边扩展 统一整个两河流域和小亚细 亚的一部分， 一度征服埃及 (一)农耕文明的扩展： 原因： ①必要性： 在生产力 水平有限发展的情况下， 农耕文明需要新的土地、 水源、劳动力；统治阶级 追求更多土地以获得税收。 ② 可能性： ( 农耕地 区具备扩展的潜能)比较 发达的社会分工；相对较 高的劳动生产率；复杂的 组织系统，能够动员人力、 物力等。 “由于有了农业，食物有了保障，人们定 居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩 子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的 土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业 是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。” ——钱乘旦《西方那块土》 一、古代文明的扩展 欧 洲 那不勒斯 洲 地 设拉古雅 古希腊人的殖民扩张特点： a.呈点状分布，分布广泛， 一般 都建立在海岸； b.殖民城邦一般都沿袭母邦的制 度和习惯，但又是独立的，不依附母 邦。 城邦发起，即母邦，母邦把部分公民 迁移到海外另立家园，即为子邦-殖 民城邦，而殖民城邦与母邦在政治经 济关系上都是平等的。” 一 、古代文明的扩展 (二)海洋文明的扩展 ——古希腊文明 1、 扩展方式：移民。 2、 扩展原因：@古希腊自然地理和 工商业为主的经济需求； ⑥城邦小国寡民，资源少，人 口过剩； C 城邦政治斗争的产物； @多山少平原，陆上交通不便， 不利于地区性大国兴起。 3、 殖民范围：他们在东起黑海东岸、 西到西班牙，建立了数量众多的城 邦国家。 小 亚 细 亚 科西嘉岛。 西 班 牙 一 、古代文明的扩展 各文明以武力征服或移民扩张的方式扩展 (三)扩展产生的影响： 着区域，原本孤立的各大文明区相互连接起来。 不列颠 高 卢 伊比利亚 非 洲 公元前4千年代文明区 公元前3千年代文明区 公元前2千年代文明区 中 国 太 平 洋 洲 恒河 印 度 洋 印 度； 公元前1千年代至公元5世纪文明区 洲界 海腓尼基 尼埃 阿 及多红 罗 海 河 大 西 洋 伊 朗 旁遮普 拉 伯 州 波斯帝国 M m 二千五有万分之 歌 马其额 亚里 地 每 亚历山大 瞑及 单 谢 亚历山大帝国 → 巧大进 一 → 群 ---薪 n X* 粒 流 斯 印 巴比怆 斯液料新 阿 拉伯 同 拉 伯 案 ●领土辽阔，统治民族多，有持续传统的强大君主制政体国家 ●统治或支配的地域广，在国际上或某一地区强盛一时的国家 二、 古代世界的帝国 帝 国 波斯帝国 (公米化 想 度 波斯崛起于伊朗高原，本来是个 以草原游牧文化为背景的国家，但它 灭四大帝国(米底、迦勒底、吕底亚 和埃及),建28行省，却把农耕、游 牧、航海众多文化背景不同的国族纳 入同一片国土。 ——李零《波斯笔记》 553BC, 波斯王 525BC, 波斯 518BC, 国居鲁士二世 王朝冈比西斯 大流士改革 2、 疆域： 两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部，地跨亚非欧。 二 、古代世界的帝国 (一)波斯帝国： 330BC, 被马其顿亚 历山大所灭 1、 兴亡： (一)波斯帝国： 材料二： “大流 材料一： “波斯国王大流士一世宣称：凡忠 士采用并改进了亚述 信之士， 我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不 人使用的驿站制度。 贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误 … … 他在全国修建驿道， 靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。 ” 最长的一条称为御道。 二、古代世界的帝国 思考：根据材料分析波斯帝国的统治特征? 大流士还统一币制， 使得境内的商业活动 有一定的标准。 ” 完善的税收体系 完备的交通道路 统一的货币制度 ：君主专制，中央集权 国王 监督、制约 波斯人担任 最重要职务 行省 总督 行政 司法 征税 军区 长官 军事 经济与 社会： 君权神授 行省制 政 治 亚历山大少年时师从亚里士多德， 16岁时代父统治马其顿。20岁时，以马 其顿、希腊联军最高统率的身份，组织 东侵。32岁，完成大帝国的梦想，至今 无人