11.1创新思维的含义与特征 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

11.1创新思维的含义与特征 【课标要求】 1.了解创新思维的含义、条件和方式。 2.理解创新思维的特征。 【核心素养】 政治认同：以正确的世界观、人生观、价值观为指导，树立创新意识。 科学精神:坚持创新思维，掌握创新技巧和方法，培养创新能力。培养创新精神，提高创新思维能力。 公共参与:在学习和生活中，积极地运用创新思维，提高创新思维的能力和水平。 【重点难点】 重点:理解创新思维的含义，理解创新思维的基础。 难点: 把握创新思维的特征,领会创新思维的路向。 知识梳理 一、创新思维的含义 1.创新思维的含义:科学思维所说的创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。 2.创新思维的条件: (1)创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想。 (2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。 二、创新思维的特征 1.把握创新思维的特征: (1)思路具有多向性:从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。多向性是创新思维的明显特征。 (2)步骤具有跨越性:创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。 (3)结果具有独特性:人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案,许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。 2.创新思维的“新”: (1)表现: ①思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。 ②方法新,不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具,因为方法得当而事半功倍。 ③结果新,凡是创新思维的成果,不论是新发明、新发现,还是新见解、新论证,总有其新颖独到之处。 (2)创新思维的智慧之“花”,只有经得起实践的反复验证,才能结出实实在在的创新之“果”。 达标检测 1．前童古镇以明清民居为基础，对古镇核心区内重点历史建筑进行保护性修缮，又引入文创、文投及互联网等现代元素，开发了特色精品民宿、非遗体验馆、手工制作坊等,该古镇的做法体现科学思维（   ） ①坚持利用创新思维，突破古镇保护开发的外在制约 ②追求认识的客观性，从实际出发遵循古镇保护规律 ③坚持遵循逻辑推理，切实把握古镇保护的条件关系 ④坚持把握辩证分合，正确处理古镇保护和开发关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．红灯思维即面对一个新问题第一反应是抱怨、抵触、抗拒，不愿接受新观点、新事物。一旦别人提出不同于他认知的观点或建议，其潜意识里就会产生抗拒，选择直接屏蔽信息，立马找理由去反驳，变成妥妥的“杠精”这种“红灯思维”（   ） ①违背了辩证思维的要求，犯了形而上学的错误 ②源于不正确的思维习惯和思维方式 ③说明形象思维的可靠性低于抽象思维 ④背离了创新思维的要求，缺少正逆互补的思维 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．逻辑是人们在对自身思维过程的认识和把握的基础上,总结出的一些基本思维规律,是在思维中要遵守的规则。创造性往往是对旧的模式和规则的一种否定或扬弃,对许多尚在襁褓中的新创意、新思想来说,它们往往是与原来的所谓“逻辑规则”不相容、甚至是截然相反的。下列观点与上述材料相一致的有(　　) ①创新思维以逻辑思维为根本出发点想问题　 ②创新思维要求我们彻底抛弃逻辑思维,采取非逻辑思维　 ③创新思维要求我们打破常规,超越逻辑思维　 ④创新思维往往表现为对旧事物的辩证否定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 网络影响力指标是中国乃至世界首次从网络的角度对电视进行研究,探索了从网络影响力的全新角度评估电视栏目、电视频道、媒体营销的成功经验,是具有自主知识产权的创新性活动,填补了理论研究的空白。据此完成下列小题。 4．网络影响力指标的出台(　　) ①不能凭空产生,需要以实践为基础　 ②离不开对前人和对他人已有成果的继承　 ③既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的方法　 ④相继经过酝酿、准备、明朗、检验等多个阶段 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．中国电视以收视率指标为主的评价已不能适应现在的社会现状,随着当今网络的快速发展,从网络影响力的全新角度评估电视栏目、电视频道、媒体营销已成为一种新的评价指标。这表明(　　) A．创新思维的思路具有多向性 B．创新思维的步骤具有跨越性 C．创新思维的结果具有独特性 D．思维具有概括性 学科网（北京）股份有限公司 $$