内容正文:
2.1网络改变世界
(1)了解互联网给生活和人际交往带来的便利;
(2)知道网络信息良莠不齐,沉迷于网络的危害;
(3)理解互联网如何推动社会的发展和进步;
(4)掌握保护个人隐私的方法。
能力目标
(1)辨析网络信息的真伪与美丑,提高媒介素养;
(2)善用网络带来的积极作用与正向价值。
情感态度
(1)正确认识网络,树立遵守网络规则的责任意识;
(2)理性利用互联网,做网络生活的主人。
教学重点 正确认识网络的利与弊,学会如何合理利用网络;
教学难点 对“网络弊端”的准确理解以及使用网络时的自 控力与辨识力
示洲心
教学目标
。 百米飞人 : 苏炳添创造历史
知识目标
首 次 用 进 男 子1 0 0 米 决 赛
荔枝新闻
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网 络 丰 富 日 常 生 活
关心国家
新闻
方便沟通
影响生活
推动经济发展
拉近距离
中国互联网络信息中心发布的第47次《中国互联网络
发展状况统计报告》显示:截至2020年12月,我国网民 规模达9.89亿,手机网民规模达9.86亿,互联网普及率达 70.4%。其中,40岁以下网民超过50%,学生网民最多,
占比为21.0%。
生活中,你经常借助互联网做哪些事情?
请你猜一猜,我国目前有多少网民?
运用你的经验 P 10
生活中,你经常借助互联网做哪些事情
? 网上查找资料、阅读书籍、购物、玩
网络游戏,看网络电视等。
如果没有互联网,人们的生活会变成什么样?
如果没有网络,人们的生活有众多不便:不能及
时与朋友、同学和老师交流沟通;不能快捷地传播信 息、获取信息;学习生活会变得很不方便;等等。
一、网络丰富日常生活
1.网络给我们的生活带来哪些变化?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
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随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移 动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
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通信由写信到固定电话,再到电脑、手
机的变化,互联网打破了传统人际交往的 时空限制,促