9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

P99 运用你的经验 ⑴上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ ⑵说说守护生命要注意哪些方面？ ①爱护身体；②养护精神 身体和精神 2022年10月29日晚，韩国首尔梨泰院一带发生大规模踩踏事故，截至11月15日，累计造成151人死亡，82人受伤。 2015年6月，昆明一所小学内发生了一起致6名学生死亡、35名学生受伤的踩踏事故。2015年11月，南京一所小学秋游期间乘坐自动扶梯时发生5名学生重伤、11名学生轻伤的踩踏事故。 2017年3月22日上午8点半左右，河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故。截至22日上午11时45分，事故已造成2名学生死亡，20余名学生受伤。 关注身体角度 关注心理角度 如何预防生活中发生的意外事件 自我保护角度 1.怎样爱护自己的身体？请从身体、心理和自我保护三个角度来回答。 ①关注自己的身体，养成健康的生活方式； ②关注自己的内在感受，爱惜自己的身体； ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 关注身体 关注心理 学会自我保护 第二章 养护精神 “博物馆热”持续升温 文化和旅游部数据中心测算，中秋国庆假期8天，国内旅游出游人数8.26亿人次，实现国内旅游收入7534.3亿元，其中参观打卡博物馆成为出游的重要目的地。利用节假日逛博物馆享受文化盛宴，接受文化熏陶成为部分民众的共识，折射出民众精神世界越来越丰富。 思考：“博物馆热”说明了什么？ 12 ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还需要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反应着我们的生命状态，守护生命需要养护我们的精神。 如何养护精神？ ②我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 如何养护精神？ 精神发育 需要物质支持 但不完全受物质 生活条件的制约 守住心灵 真善美 人不是单靠吃米活的。 ——巴金 精神需求 物质需求 马斯洛需求层次理论 “新型攀比之风”在部分中学生盛行：上学统一穿校服，但是鞋不是统一的，所以很多学生开始在鞋上下功夫，追求名牌球鞋，动辄上千元的潮牌，穿在脚上自带风，感觉就高人一等。 向人民英雄敬献花篮 参观博物馆 经典诵读 茉莉花茶制作 作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开中华优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 如何养护精神？ 爱护身体 养护精神 守护 生命 本课小结 守护生命需要关注并养护我们的精神 养护精神不完全受物质条件和外部环境的制约 珍视生命，养成健康的生活方式，对生命负责 珍视自己的肉体生命 提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法 守护精神家园，传承民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 随堂检测 1 ． 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此（ ） ①守护生命就是要关注自身的身体健康 ②守护生命需要关注并养护我们的精神 ③守护生命要守护精神家园 ④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 A．①②③　　　　　　　 C．①③④　　　　　　　D．①②④ B．②③④ 随堂检测 2．掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（ ） ①遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨 ②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 随堂检测 3．“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。” 康康所在学 校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（ ） A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩 D．忽视了学生的在校安全 C．有利于学生的身体健康 $$