河北省石家庄市赵县2023-2024学年九年级上学期1月期末语文试题

2023—2024学年度第一学期期末学业质量检测九年级 语 文 试 卷 注意事项：1.本试卷共6页。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 答案须用黑色钢笔或签字笔书写，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 (1—2题 14分) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。 (共8分) 人生自是有诗意：总有一处风景让你嘴角扬起微笑；总有一首诗词让你心绪 dàng yàng；总有一篇文章让你看到生活中的诗和远方。 笑谈一代天骄，只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，心无旁鹜，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生……诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作。 为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生 xiāng dé yì zhāng。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) ①d àng yàng ②xi āng dé yì zhāng (2)给文段中加着重号的词语注音。(2分) ①鲜妍 ②亵渎 (3)文段中的“骛”字，使用《现代汉语词典》(第7 版)中的部首检字法检索，应先查 部,再查 画。 (2 分) (4)文段中画横线的词语使用不恰当的一项是：( )(2分) A.心无旁骛 B.矫揉造作 C.附庸风雅 2.阅读下面文字，完成下列任务。 (共6分) “岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。 回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 (1)【成长日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原因作简要点评。(3 分) (2)【临别赠言】即将挥手作别伴你走过三年的老师，你心中一定有太多的依恋和期盼，请你为老师写一则临别赠言，要求至少运用一种修辞手法，不少于20字。 (3分) 第二部分 (3-17题 56分) 一、古诗文阅读。 (一)古诗文默写。 (6分) 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 诗文能点燃理想，鼓舞生命。读李白的《行路难》“ ，直挂云帆济沧海”， 能读出理想豪迈；读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过， ”，能读出昂扬乐观；读范仲淹的《岳阳楼记》“ ，后天下之乐而乐”，能读出忧乐满怀；读文天祥的《过零丁洋》“ ， ”，能读出信念坚定；读诸葛亮的《出师表》“ ，不求闻达于诸侯”，能读出志趣高洁。 (二)古代诗歌阅读。 (6分) 4.阅读诗歌，回答后面的问题。(共6分) 【甲】 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 【乙】 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 (1)下面关于这两首诗歌的理解与分析，不正确的一项是( )(3分) A.从诗歌的体裁上分析，【甲】为唐诗中的七言绝句，【乙】为元曲中的散曲。 B.“烟笼寒水月笼沙”营造出了一种凄清迷蒙的意境，为下文的抒情奠定了基础。 C.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”写出了潼关山河地势的雄奇壮阔，表达诗人对祖国河山的热爱与赞美。 D.【甲】【乙】两诗皆为咏史类作品，作者都从眼前的景或事联想到了历史上的事件，借以传达诗人的情感和感悟。 (2)【乙】诗中加横线句子蕴含了怎