精品解析：江苏省宿迁市宿城区2023-2024学年五年级上学期1月期末语文试题

喜欢玲珑漆黑2023—2024学年度第一学期期末调研测试 五年级语文 第一部分 积累与梳理 1. 根据语境，看拼音，写字词。 （1）为了看日出，我们半夜起身行进在qī hēi（ ）的山林中，lí míng（ ）即将到来，天渐渐亮了，鸟儿陆续从shù shāo（ ）飞起来。多么xián yì（ ）啊！ （2）在圆明园中，有过金碧huī huáng（ ）的diàn táng（ ），有过línɡ lóng（ ）剔透的亭台楼阁……。可这一切，都被qīn luè（ ）者肆意破坏了，无数珍宝被抢走，带不走的文物被放火shāo huǐ（ ），作为中华儿女，我们一定要牢记落后就要挨打这个历史教训。 选择题 2. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 脊背（jǐ） 潜水（qián） 抖擞（sǒu） 硕果累累（lěi） B. 歧路（qí） 矫健（jiǎo） 发酵（jiào） 一字不落（là） C. 压抑（yì） 削弱（xiāo） 眷写（téng） 心旷神怡（kuàng） D 嫉妒（jí） 任丘（rèn） 苔藓（xiǎn） 三更半夜（gēng） 3. 下列句子中加点字的解释有误的一项是（ ） A. 敏而好学（聪敏） B. 九州生气恃风雷（依靠） C. 随意春芳歇（歇息） D. 三到之中，心到最急（要紧，重要） 4. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我国有许多美丽的城市，花城广州、春城昆明、山城重庆、冰城哈尔滨都驰名中外。 B. 北京是我国的首都，也是全国的政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心。 C. 武汉是我国中部地区的中心城市，常年雨量丰沛、淡水资源丰富、湿地资源也位于全球内陆城市前三位。 D. 西安旅游资源丰富，大雁塔、大明宫、秦始皇帝陵博物院等都是著名的旅游景点。 5. 下列说法错误的一项是（ ） A. “明月松间照，清泉石上流。”一静一动描写，幽静中不失灵动。 B. “那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。”这是静态描写。 C. “畏首畏尾”和“前怕狼后怕虎”的意思相近，表达的效果却不一样。 D. 欧阳修是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。 6. 下列排序正确的一项是（ ） ①为适应生活需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明了“结绳记事”。 ②人类早期是没有文字的，这样过了很长很长时间。 ③记事人经常手抢绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。 ④其中记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。 ⑤他们用长短不同、颜色有别细绳，根据需要，在间隔不等的距离打上不同形式的结，然后依次拴在一根较粗的主绳上。 A. ②①⑤④③ B. ②①⑤③④ C. ①②④⑤③ D. ③②①⑤④ 7. 下列关于民间故事的表述，不正确的是（ ） A. 《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“梁祝化蝶”。 B. 《孟姜女哭长城》中，孟姜女在寻夫的路上历尽千辛万苦，哭了三天三夜。 C. 《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾，它偷鱼时使用的计策是“装死”。 D. 民间故事一般有重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。 8. 想象情境，按要求完成练习 2024年农历龙年即将到来，小区里到处喜气洋洋，中国味十分浓厚。五年级的3位“民间故事传讲人”——明明、琳琳、冬冬也开始忙碌起来。他们计划面向小区里的小朋友开展一次讲民间故事的活动。 （1）第一步：选择合适的民间故事。 （2）第二步：制作宣传海报，设计一句吸引小朋友的宣传语。 __________________ （3）第三步：再次练习。明明担心自己讲故事不够吸引小朋友，尤其是用具体的情景来表现成语，请你来帮帮他。比如《牛郎织女》的故事中，王母娘娘“怒气冲冲”的拉着织女走，就可以这样讲： __________________ （4）第四步：故事开讲啦！3位传讲人分别讲述了《牛郎织女》《狼和小羊》《猎人海力布》，小朋友听得非常过瘾，舍不得离开。请你描述一下当时的场景，把画面写具体。 __________________ （5）请你从自己熟悉的民间故事中，选择一个你喜欢的人物，结合故事内容分条说说你喜欢他（她）的理由。 ___________________ 9. 积累与运用。 （1）明亮的月夜固然美，____________，也有无数的____________。《四季之美》 （2）新雨过后，山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵道；“____________，_________