8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1 生命可以永恒吗 1 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活 2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。 【核心素养】 道德修养：形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。 健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观，生命观 【学习重难点】 重点、难点：生命来之不易，不可预测，要热爱生命、珍惜生命，如何理解生命的接续？ 2 自主学习 P88-93 1.生命的特点是什么？ 2.如何正确的看待死亡？ 3.生命的接续有什么意义？ 4.如何面对生命的接续？ 一、生命有时尽 生命的特点 是什么？ 悬崖上的松树 千姿百态的生命竞相展现活力，生命是大自然的奇迹。 石缝中的幼芽 冰天雪地里的生命奇迹 胎儿发育早期 胎儿非常敏感，感冒和药物都会导致大量细胞受损，导致胚胎流产、死亡。 胎儿发育中期 如果妈妈情绪压抑、焦虑，对胎儿神经系统发育有严重影响，严重者甚至可致流产、死亡。 胎儿出生时 每15个人出生的时候就会有1个遇到出生障碍——早产、难产。 ①生命来之不易。P89 探究一 生命的特点 6 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。目前市场上有了更多指纹识别的应用：如笔记本电脑、手机、汽车、银行支付都可应用指纹识别的技术。 （2）生命是独特的。 指纹 面部 基因密码 不同的人生道路，不可替代 1、生命有时尽（特点） 模板来自于 http://docer.wps.cn 生命有时尽 婴儿 少年 青年 中年 老年 “花有重开日，人无再少年。”——关汉卿 “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。“——罗曼.罗兰 ③生命是不可逆的 生命的特点 www.515ppt.com 9 算一算： 我们的生命还能使用多久？ 探索发现： 你的第一感受是什么？ 古代，臣民称呼皇帝“万岁”，但是许多帝王并不长寿。也有很多帝王寻求长生不老之术，然而穷尽一生，没有一个人可以实现。历史上寿命最长的皇帝是乾隆皇帝，享年89岁。 中国人口平均寿命：男74岁，女77岁 “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。“——庄子《知北游》 释义：人生于天地之间，就像白马穿过一个狭窄的通道，转瞬而过罢了。 ④生命是短暂的。 P90 10 生命有时尽 1.生命的特点？ 01 03 04 02 生命来之不易 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是短暂的 11 ★生命的特点是什么？？1、2、3、4 A.世界上没有完全相同的两片树叶 B.生命是大自然的奇迹 C.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 D.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 连 线 练习册P72-10-1 (1)生命来之不易。 (2)生命是独特的。 (3)生命是不可逆的。 (4)生命也是短暂的。 “渐冻人”蔡磊：我想做些疯狂的事： “相较于50万渐冻症患者生命的救治，我个人的生命并不重要。我们群里每天都有人去世，病友等不起。” 思考：从蔡磊对死亡的态度中，你获得哪些启发？ 我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 13 ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 ②死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。 ③我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2、如何正确面对死亡？ 生命有接续 02 15 1.个体生命实现了人类生命的接续。 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂， 但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 （三）生命接续的意义？ 农民生产方式的传承 我家祖祖辈辈生活在大西北，将来我想当个懂科技的农民。 生命有接续 虽然我现在定居在海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 中国人身份 的传承； 生命有接续 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 民族友好关系的传承 每个人的生命都在身体上接续着家庭、民族、国家、人类的生命，使家庭、民族、国家、人类的生命得以永恒。 2.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 有人说：“雷锋已经永远离开了我们。”他真的离开了吗？不，没有！他崇高的精神永远伴随着我们，激励着我们……个人身体的生命会因死亡而结束，但精神信念上的生命会不断被传承接续。我们每个人都应该弘扬和传承雷锋精神。 思考：这说明了什么？ 生命在精神上的续接 考考你 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 臧克家 （ ） 21 思考:你知道有哪些精神值得我们传承的？ 22 22 我们每个人都不仅仅是在身体