内容正文:
八年级数学下分层优化堂堂清
第16章 二次根式章末检测卷
时间120分钟 满分120分
学校_____________班级____________姓名____________考号______________
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.下列判断正确的是( )
A.带根号的式子一定是二次根式
B.一定是二次根式
C.一定是二次根式
D.二次根式的值必定是无理数
2.下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.化简二次根式的正确结果是( )
A. B. C. D.
4.下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.若x,y都是实数,且,则的值是( )
A.0 B.4 C.2 D.不能确定
7.已知,则化简二次根式的结果是( )
A. B. C. D.
8.若有意义,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.若,则“?”表示的数字是( )
A.2 B.4 C.6 D.8
10.对于任意的正数m,n定义运算※为:计算的结果为( )
A. B.2 C. D.20
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.若代数式中的任意两个字母互换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,如就是完全对称式,下列三个代数式:
①;
②;
③;
④,
其中是完全对称式的有_______.
12.若代数式有意义,则x的满足的条件是______.
13.______.
14.请写出一个正整数m的值使得是整数;_____________.
15.计算的结果为_____.
.
三、解答题(共8小题,75分)
16.(10分)计算:
(1);
(2).
17.(7分)在学完“二次根式的乘除”后,老师给同学们留下这样一道思考题:已知,,求的值.
小刚是这样解的:,
把,代入,得.
显然,这个解法是错误的,请你写出正确的解题过程.
18.(8分)已知a,b满足等式.
(1)分别求出a,b的值;
(2)试求的值.
19.(10分)你能找到规律吗?
(1)计算:______;______;______;______;
(2)由(1)的结果猜想:______(,)
(3)请按照找到的规律计算:
①②
(4)已知:,,则____________.(用含a、b的式子表示)
20.(8分)若a,b为实数,且,试求的值.
21.(10分)阅读下面的材料,解答后面提出的问题:
黑白双雄,纵横江湖;双剑合璧,天下无敌,这是武侠小说中的常见描述,其意思是指两个人合在一起,取长补短,威力无比,在二次根式中也有这种相辅相成的“对子”,如:,它们的积不含根号,我们说这两个二次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式.于是,二次根式的除法可以这样解:
.像这样通过分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去的方法,叫做分母有理化.
解决问题:
(1)的一个有理化因式是__________,将分母有理化得__________;
(2)已知,则__________;
(3)利用上面所提供的解法,请化简.
.
22.(10分)先阅读下列解答过程,然后再解答:
形如的化简,只要我们找到两个正数,使,,使得,,那么便有:
例如:化简
解:首先把化为,这里,由于,即:,,
所以.
问题:
①填空:,;
②化简:(请写出计算过程).
23.(12分)先阅读,然后回答问题.
化简:.
由于题中没有给出x的取值范围,所以要分类讨论.
.
令,,分别求出,(称3,-2分别为,的零点值),然后在数轴上标出表示3和-2的点,如图所示,数轴被分成三段,即,,.
当时,原式;
当时,原式;
当时,原式.
(1)分别求出和的零点值;
(2)化简:.
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八年级数学下分层优化堂堂清
第16章 二次根式章末检测卷(解析版)
时间120分钟 满分120分
学校_____________班级____________姓名____________考号______________
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.下列判断正确的是( )
A.带根号的式子一定是二次根式
B.一定是二次根式
C.一定是二次根式
D.二次根式的值必定是无理数
答案:C
解析:A、带根号的式子不一定是二次根式,故此选项错误;
B、,时,一定是二次根式,故此选项错误;
C、一定是二次根式,故此选项正确;
D、二次根式的值不一定是无理数,故此选项错误;
故选C.
2.下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:A.是最简二次根式
B.,不是最简二次根式
C.,不是最简二次根式
D.,