内容正文:
高一学年 数学导学案 高一数学组 班级: 姓名:
§4.2.2指数函数的图像和性质
学习目标:1. 掌握指数函数的性质及应用;指数函数的图象分布、性质及复合函数单调性
重点:指数函数的图象分布、性质及复合函数单调性。 难点:复合函数单调性。
必会内容:指数函数的性质的应用
学习过程:
典型例题 例1.在同一坐标系中画出下列函数的图象:
(1)(2)(3)(4)(5)
问题(1)从画出的图象中你能发现函数的图象和函数的图象有什么关系?可否利用的图象画出的图象?(看课本117页)
(2)从画出的图象中,你能发现函数的图象与其底数之间有什么样的规律?
当底数a>1时,底数越大,图象越靠近y轴
当底数0<a<1时,底数越小,图象越靠近y轴
练习1. 在同一坐标系下,函数y=ax, y=bx, y=cx, y=dx的图象如上图,则a、b、c、d、1之间从小到大的顺序是 .
典型例题 例2.求函数y=的值域及单调区间.
解析:设μ=x2-2x-1,则原函数化为y=. 因为μ=(x-1)2-2≥-2,且y=为减函数.
所以y=≤()-2=9. 从而函数y=的值域为(0,9).
又二次函数μ=x2-2x-1的单调增区间是[1,+∞),减区间是(-∞,1),且指数函数y=
在(-∞,+∞)上是减函数,因而原函数的单调增区间是(-∞,1],减区间是[1,+∞).
练习2、 求值域 单调增区间 单调减区间
※ 当堂检测
A1.当x>0时,函数f(x)=(a2-1)x的值总大于1,则实数a的取值范围是( )
A.1<|a|< B.|a|<1 C.|a|>1 D.|a|>
A2.已知y1=()x,y2=3x,y3=10-x,y4=10x,则在同一坐标系内,它们的图象为… ( )
B3. 函数y=ax+ b与函数y=ax+ b(a>0且a≠1)的图象有可能是( )
B4. a=0.80.7, b=0.80.5, c=1.30.8, 则a、b、c的大小关系为_____________________
B5. 若x∈[-1,1],则f(x)=3x-2的值域为______________;f(x)=3x-2的值域为_______________.
B6. 若23-2x<(0.5)3x-4,则x的取值范围为_________________________.
C7.函数f(x)=ax(a>0且a≠1)在区间[1,2]上的最大值比最小值大求a.
优班加餐:求下列函数单调区间
(1) (2)y=
课后反思: 批改时间:
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有志者 立长志
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